口语交际。
欢欢参加了学校“啦啦操”的排练，但是她今天生病了，妈妈要她请假休息。如果你是欢欢，要怎样说服妈妈支持自己去参加排练呢？写一写。
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欢欢参加了学校“啦啦操”的排练，但是她今天生病了，妈妈要她请假休息。如果你是欢欢，要怎样说服妈妈支持自己去参加排练呢？写一写。
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口语交际（请你支持我）
有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事。假如，让你说服闯红灯的市民，你会怎样说呢？点拨：要有礼貌，注意把想法说清楚，再把具体的理由讲清楚，以理服人，语气要婉转，设想一下对方的反应，恰当应对。
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有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事。假如，让你说服闯红灯的市民，你会怎样说呢？点拨：要有礼貌，注意把想法说清楚，再把具体的理由讲清楚，以理服人，语气要婉转，设想一下对方的反应，恰当应对。
口语交际。
________________________ 。
你想对极力反对的家长说：________________________ 。
你想对自己说：____________________ 。
进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？
你想对沉迷其中的同学说：你想对极力反对的家长说：
你想对自己说：
口语交际。
在运动会4×100米接力赛中，因为班里的小峰摔倒了，所以班级在这个项目上没有取得名次。小峰为此事闷闷不乐，他的好朋友小明对他说：“①小峰，虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜，但大家都知道你不是故意摔倒的。②我永远都会支持你。③希望你在下次比赛中发挥出真正的实力。”
（1）小明说得不恰当的一句话是：________。（填序号）
（2）小明这句话应该这样说：____________
在运动会4×100米接力赛中，因为班里的小峰摔倒了，所以班级在这个项目上没有取得名次。小峰为此事闷闷不乐，他的好朋友小明对他说：“①小峰，虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜，但大家都知道你不是故意摔倒的。②我永远都会支持你。③希望你在下次比赛中发挥出真正的实力。”
（1）小明说得不恰当的一句话是：________。（填序号）
（2）小明这句话应该这样说：____________
创设情境，模拟对话
圆圆的妈妈又为她报了一个培训班。就这样，双休日，圆圆的时间都排得满满的，连做作业的时间都没有，圆圆伤心地哭了。
我：圆圆，你怎么啦？这么晚怎么不回家呢？
圆圆：双休日，我累得喘气的时间都没有了。________________ 。
我：你明天还是应该去上学，作业没做完，明天向老师解释解释，相信老师不会怪你的。
圆圆：我不想回家，也不想见我的妈妈。
我：_____________
圆圆的妈妈又为她报了一个培训班。就这样，双休日，圆圆的时间都排得满满的，连做作业的时间都没有，圆圆伤心地哭了。
我：圆圆，你怎么啦？这么晚怎么不回家呢？
圆圆：双休日，我累得喘气的时间都没有了。
我：你明天还是应该去上学，作业没做完，明天向老师解释解释，相信老师不会怪你的。
圆圆：我不想回家，也不想见我的妈妈。
我：
关于安慰的方法，判断对错
1.同学受了委屈，偷偷落泪。我会大声嚷道：“谁欺负你了？我要找他算账！”（____ ）
2.妹妹受了妈妈的批评，我会走到她身边，轻轻拍着她的肩膀说：“不要生气了，妹妹。犯了错只要你改正了，妈妈就不会再批评你了。”（____ ）
3.平平把家里的花瓶打碎了，但是他就是不肯向妈妈承认错误。妈妈说他，他还跑到我家里，说是不回去了。我会对他说：“你别生气了。你就在我家住，什么时候你妈妈找到这里来了，你再回去。”（____ ）
1.同学受了委屈，偷偷落泪。我会大声嚷道：“谁欺负你了？我要找他算账！”（
2.妹妹受了妈妈的批评，我会走到她身边，轻轻拍着她的肩膀说：“不要生气了，妹妹。犯了错只要你改正了，妈妈就不会再批评你了。”（
3.平平把家里的花瓶打碎了，但是他就是不肯向妈妈承认错误。妈妈说他，他还跑到我家里，说是不回去了。我会对他说：“你别生气了。你就在我家住，什么时候你妈妈找到这里来了，你再回去。”（
设身处地，安慰别人
小明、小红、小华和小军他们要走出迷茫都需要____________ 。
我准备分别对他们说：
小明：________
小红：________
小华：________
小军：________
小明、小红、小华和小军他们要走出迷茫都需要
我准备分别对他们说：
小明：
小红：
小华：
小军：
事例分析。
爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，爸爸吸烟还吸出了病，可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？
我会这样做：______________________________________________________
我会这样说：______________________________________________________
爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，爸爸吸烟还吸出了病，可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？
我会这样做：
我会这样说：
了解事情原委：
有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。
【小题1】请你评价一下。
(1)大哥哥：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
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(2)大姐姐1：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！______________________________________________________
(3)大姐姐2：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
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【小题2】谈谈自己的看法：你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告？为什么？
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【小题3】感受劝告方法：判断下面的说法是否正确。
(1)劝告别人时，只要达到效果就行，没必要注意太多。（____ ）
(2)劝告别人时语气要严厉，否则别人不会轻易接受。（____ ）
(3)劝告别人时要从别人的角度着想。（____ ）
(4)看到别人做得不对，就要去劝告、指责。（____ ）
有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。
【小题1】请你评价一下。
(1)大哥哥：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
(2)大姐姐1：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！
(3)大姐姐2：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
【小题2】谈谈自己的看法：你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告？为什么？
【小题3】感受劝告方法：判断下面的说法是否正确。
(1)劝告别人时，只要达到效果就行，没必要注意太多。（
(2)劝告别人时语气要严厉，否则别人不会轻易接受。（
(3)劝告别人时要从别人的角度着想。（
(4)看到别人做得不对，就要去劝告、指责。（
如果遇到下列情况，你会怎么劝告他们？
【小题1】有同学违反交通规则，横穿马路。
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【小题2】表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。
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【小题1】有同学违反交通规则，横穿马路。
【小题2】表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。