生活中的语文。
7月30日，位于上海市虹口区的一座“生活垃圾分类”展示馆——“彩虹小屋”建成启用。它通过DIY分类“神器”和“变废为宝”手办作品等寓教于乐、丰富多样的形式为居民打造一个垃圾分类的示范区。假如你在放学回家的路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“彩虹小屋”展示馆的看法，你会怎么说呢？
___________________________________口语交际。
主持人：同学们，春天好玩的地方可多了，你最想去哪儿春游呢？为什么？大家都来说一说吧。
学生A：我最想去儿童乐园，因为那里有水上单车、空中飞船、翻滚飞车等，特别好玩。
学生B：我想和爸爸妈妈去公园玩，国为那里的风景很美，有___________________ ，还有______________ 。
学生C：我想去____________ ，因为_____________ 。
主持人：同学们，春天好玩的地方可多了，你最想去哪儿春游呢？为什么？大家都来说一说吧。
学生A：我最想去儿童乐园，因为那里有水上单车、空中飞船、翻滚飞车等，特别好玩。
学生B：我想和爸爸妈妈去公园玩，国为那里的风景很美，有
学生C：我想去
假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、园艺工人等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访的内容以及结束语。
采访对象：____________________________________________________________
开场白：______________________________________________________________
采访的内容：__________________________________________________________
结束语：______________________________________________________________
采访对象：____________________________________________________________
开场白：______________________________________________________________
采访的内容：__________________________________________________________
结束语：______________________________________________________________
口语交际。
校园小记者要来采访啦！这次采访的主题是“同学们课外阅读的调查”，我和辰辰恰巧接受了采访，请你把采访内容补充完整。
小记者：___________________________________________________
我：我最喜欢童话和科幻类的故事书。
辰辰：_____________________________________________________
小记者：那么你们觉得通过阅读有哪些收获呢？
我：阅读让我的视野更加开阔了。
辰辰：_____________________________________________________
校园小记者要来采访啦！这次采访的主题是“同学们课外阅读的调查”，我和辰辰恰巧接受了采访，请你把采访内容补充完整。
小记者：___________________________________________________
我：我最喜欢童话和科幻类的故事书。
辰辰：_____________________________________________________
小记者：那么你们觉得通过阅读有哪些收获呢？
我：阅读让我的视野更加开阔了。
辰辰：_____________________________________________________
《深圳青少年报》的小记者想就以下问题采访你，请认真回答。
小记者：“你最喜欢读的一本书是什么？这本书主要讲了什么呢？”
你：________。
小记者：“读了这本书，你最大的感受或收获是什么？”
你：________。
小记者：“你最喜欢读的一本书是什么？这本书主要讲了什么呢？”
你：________。
小记者：“读了这本书，你最大的感受或收获是什么？”
你：________。
妙笔生花：敞开你的心扉，书写你的心声，相信自己是最棒的！
【小题1】假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。（不少于六句）
____________________________________________________
【小题2】人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于450个字。
【小题1】假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。（不少于六句）
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【小题2】人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于450个字。
口语交际。
海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中,有人将未经处理的工业废水排入河中。为此,向阳中学将组织一次社会调查,呼吁大家保护生态环境。假如你是向阳中学的学生,要采访下列人员,你将如何明白得体地提问?
(1)采访一位在护城河边晨练的老人,了解他对这一污染现象的看法。
___________________________
(2)访问市环保局局长,向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。
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海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中,有人将未经处理的工业废水排入河中。为此,向阳中学将组织一次社会调查,呼吁大家保护生态环境。假如你是向阳中学的学生,要采访下列人员,你将如何明白得体地提问?
(1)采访一位在护城河边晨练的老人,了解他对这一污染现象的看法。
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(2)访问市环保局局长,向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。
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语文实践园。
照顾养母12年的善良孝女——孟佩杰，被评为“感动中国”人物，现在请你拟定一份采访提纲，去采访她。
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照顾养母12年的善良孝女——孟佩杰，被评为“感动中国”人物，现在请你拟定一份采访提纲，去采访她。
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理想访谈录
我们班要办一期谈理想的节目，希望同学们能配合记者谈谈自己的理想。
记者：你好！我是太阳花杂志的记者。
同学：_______________________________________________
记者：很高兴认识你。请问你长大以后想做什么？
同学：________________________________________________
记者：你为什么会有这样的理想呢？
同学：________________________________________________
记者：谢谢你接受我们的采访。
同学：__________________________________________________
我们班要办一期谈理想的节目，希望同学们能配合记者谈谈自己的理想。
记者：你好！我是太阳花杂志的记者。
同学：
记者：很高兴认识你。请问你长大以后想做什么？
同学：
记者：你为什么会有这样的理想呢？
同学：
记者：谢谢你接受我们的采访。
同学：