你最近读了哪些名著？向大家推荐一本名著，并说出推荐的理由。
读过的名著：___________________________________________
推荐的名著：___________________________________________
推荐的理由：____________________________________________
读过的名著：___________________________________________
推荐的名著：___________________________________________
推荐的理由：____________________________________________
人们常说分享是一种快乐，同学们在课外阅读中一定发现不少好书吧！现在就请你选择一本向同学推荐一下，让更多的人来分享你的快乐。
________________________________________
________________________________________
[考查语文要素]生活中的语文。
在“世界读书日”来临之际，六年级（1）班开展“爱名著，爱阅读”活动，以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。
我的读书卡
书名：《__________》
内容：______________________________
印象深刻的人物：_____________
人物分析：_________________________________
我做读书笔记的方法：_______________________________
在“世界读书日”来临之际，六年级（1）班开展“爱名著，爱阅读”活动，以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。
我的读书卡
书名：《__________》
内容：______________________________
印象深刻的人物：_____________
人物分析：_________________________________
我做读书笔记的方法：_______________________________
口语交际。
六（5）班准备去故宫博物院参观，该怎样画参观路线图呢？参观景点的时候，应该怎样当小导游给大家讲解呢？同学们为此展开了交流。
丁丁说：我来画一张路线图。
思思说：我选择向大家介绍太和殿。
_________________________
六（5）班准备去故宫博物院参观，该怎样画参观路线图呢？参观景点的时候，应该怎样当小导游给大家讲解呢？同学们为此展开了交流。
丁丁说：我来画一张路线图。
思思说：我选择向大家介绍太和殿。
_________________________
读下面的例段，注意加点部分，体会这样表达的作用。请你也用这种方法写一写。
人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
1．用这种表达方式表达观点，可以让语言更有条理，别人也听得___________。
2．我要推荐《______________》这本书给大家看，之所以推荐这本书，我有下面几点理由：_____________
人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
1．用这种表达方式表达观点，可以让语言更有条理，别人也听得___________。
2．我要推荐《______________》这本书给大家看，之所以推荐这本书，我有下面几点理由：_____________
阅读文学书籍时，我们常常会被书中的一些人物吸引，这些人物个性鲜明，充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。请你向大家介绍一位你最喜欢的文学作品中的人物，并说明理由。
| 人物：_________ 出自：《______》 作者：________ | 理由：_________________________________________ |
小练笔
将自己喜欢的文学或影视作品中的人物推荐给大家，80字左右。
__________________________________
将自己喜欢的文学或影视作品中的人物推荐给大家，80字左右。
__________________________________
口语交际
我喜欢的人物形象
搜集整理你最喜欢的人物形象的相关信息，照样子填写在表格里。| 人物 | 出处 | 喜欢的理由 |
| 哪吒 | 动画片 《哪吒闹海》 | 1．年纪小但武功高，有风火轮等宝物。 2．见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的百姓。 |
| ___ | ___ | ______ |
交流时要利用好表格里整理的信息，有条理地讲述。说清楚你喜欢的物是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物。可以先小组交流，再全班交流，看看谁介绍的人物形象让人印象深刻。
_______________________________填空。
1．我推荐大家讲一讲《______ 》这个中国民间故事，故事的主人公是______ ，他（她）是一个______ 的人。故事的主要内容是_________________ 。
2．我给大家推荐《______ 》这个非洲民间故事，故事的主人公是______ ，他被称作“______ ”。故事的主要内容是___________________ 。
1．我推荐大家讲一讲《
2．我给大家推荐《
交流神话故事
同桌推荐的神话故事是：__________________________
内容简介：_____________________________________
推荐理由：________________________________
同桌推荐的神话故事是：
内容简介：
推荐理由：