联系课文内容，猜猜草虫们在交流些什么，把你想象到的写下来。
1．它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
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2．蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
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1．它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
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2．蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
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音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“________________________。”
（1）老师的言外之意是________。
（2）如果你是那位学生，你解嘲的话是________。
（1）老师的言外之意是________。
（2）如果你是那位学生，你解嘲的话是________。
语文实践。
根据提示,运用自己积累的知识补全下列对话。
淘淘:我喜欢桂林山水,那里风景秀丽,美好的事物让人看也看不过来,简直是________。(填成语)
乐乐:我喜欢长江。宋朝诗人王安石泊船瓜洲时写下的“_________,________”成为表达思乡之情的千古绝唱。
洋洋:说起我喜爱的这个地方,那可真是“上鞋不用锥子——_____”。(填歇后语)
这里960万平方千米的土地富饶美丽;56个民族兄弟姐妹亲如一家,你们知道我说的是什么地方么?
淘淘:我知道!是我们伟大的祖国!
根据提示,运用自己积累的知识补全下列对话。
淘淘:我喜欢桂林山水,那里风景秀丽,美好的事物让人看也看不过来,简直是________。(填成语)
乐乐:我喜欢长江。宋朝诗人王安石泊船瓜洲时写下的“_________,________”成为表达思乡之情的千古绝唱。
洋洋:说起我喜爱的这个地方,那可真是“上鞋不用锥子——_____”。(填歇后语)
这里960万平方千米的土地富饶美丽;56个民族兄弟姐妹亲如一家,你们知道我说的是什么地方么?
淘淘:我知道!是我们伟大的祖国!
课内课外。（结合课文内容完成练习。）
1、强强在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响，指的是________，这声音让他________起来，他想起了爷爷经常说的一句话“_______________________” 。
2、 在你的生活中有哪些话对你的帮助特别大，写出来与大家分享。（写清楚是谁说的，内容是什么）
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1、强强在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响，指的是________，这声音让他________起来，他想起了爷爷经常说的一句话“_______________________” 。
2、 在你的生活中有哪些话对你的帮助特别大，写出来与大家分享。（写清楚是谁说的，内容是什么）
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课文通过神态和动作描写，清楚地表现了小麻雀的无助和老麻雀的无畏。请你也运用这两种描写方法，接着下面的开头把内容写清楚。
上课铃响了，马小虎的课本却找不到了，他十分着急。_____________________
上课铃响了，马小虎的课本却找不到了，他十分着急。_____________________
我会看图说话。
1.春天，百花盛开，________ 在花丛中飞来飞去，枝头不时有小鸟飞来，_____________的叫着，到处_____________ 。
2.我想对小草说：“_________________________”
1.春天，百花盛开，________ 在花丛中飞来飞去，枝头不时有小鸟飞来，_____________的叫着，到处_____________ 。
2.我想对小草说：“_________________________”
根据要求,设计公益用语。
(1)当我们在公园里看到小溪流里人们扔下的垃圾时,心里很不舒服。我就想为小溪流设计一条公益用语:
(2)当看到有人随意横穿马路时,我就想设计一条公益用语来提醒大家:
(3)重阳节到了,学校组织到敬老院献爱心活动,我想为活动设计一条公益用语:
(4)每当我看到人们随意使用一次性筷子时,我就想设计这样一条公益用语:
(1)当我们在公园里看到小溪流里人们扔下的垃圾时,心里很不舒服。我就想为小溪流设计一条公益用语:
(2)当看到有人随意横穿马路时,我就想设计一条公益用语来提醒大家:
(3)重阳节到了,学校组织到敬老院献爱心活动,我想为活动设计一条公益用语:
(4)每当我看到人们随意使用一次性筷子时,我就想设计这样一条公益用语:
语文实践。
1.同学们都知道自己的父母每天都要工作,还要照顾我们的衣食住行,很辛苦。请你用一两句话来赞美一下自己的父母。
2.按要求写出对老师的赞美。
诗句: , 。
名言:
1.同学们都知道自己的父母每天都要工作,还要照顾我们的衣食住行,很辛苦。请你用一两句话来赞美一下自己的父母。
2.按要求写出对老师的赞美。
诗句: , 。
名言: