- 数与式
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- 图形的性质
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- + SAS
- 用SAS直接证明三角形全等
- 用SAS间接证明三角形全等
- 全等的性质和SAS综合
- 尺规作图——作角
- 尺规作图——作三角形
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- 全等的判定综合
- 全等三角形的辅助线问题
- 图形的变化
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- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
如图,已知等边三角形
中,点
,
,
分别为各边中点,
为直线
上一动点,
为等边三角形(点
的位置改变时,
也随之整体移动).

(1)如图1,当点
在点
左侧时,请判断
与
有怎样的数量关系?请直接写出结论,不必证明或说明理由;
(2)如图2,当点
在
上时,其它条件不变,(1)的结论中
与
的数量关系是否仍然成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;
(3)若点
在点
右侧时,请你在图3中画出相应的图形,并判断(1)的结论中
与
的数量关系是否仍然成立?若成立,请直接写出结论,不必证明或说明理由.(提示:连接
、
、
.可证
、
、
、
均为等边三角形).










(1)如图1,当点




(2)如图2,当点




(3)若点











如图,在△ABC中,射线AM平分∠BAC.
(1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹)作BC的中垂线,与AM相交于点G,连接BG、CG;
(2)在(1)条件下,∠BAC和∠BGC有何数量关系?并证明你的结论.
(1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹)作BC的中垂线,与AM相交于点G,连接BG、CG;
(2)在(1)条件下,∠BAC和∠BGC有何数量关系?并证明你的结论.

如图,P为平行四边形ABCD的对称中心,以P为圆心作圆,过P的任意直线与圆相交于点M,N.则线段BM,DN的大小关系是( )


A.BM>DN | B.BM<DN | C.BM=DN | D.无法确定 |
已知△ABC是等边三角形,点D,E分别为边AB,AC上的点,且有AE=DB,连接DE,DC.

(1)如图1,若AB=6,∠DEC=90°,求△DEC的面积.
(2)M为DE中点,当D,E分别为AB、AC的中点时,判定CD,AM的数量关系并说明理由.
(3)如图2,M为DE中点,当D,E分别为AB,AC上的动点时,判定CD,AM的数量关系并说明理由.

(1)如图1,若AB=6,∠DEC=90°,求△DEC的面积.
(2)M为DE中点,当D,E分别为AB、AC的中点时,判定CD,AM的数量关系并说明理由.
(3)如图2,M为DE中点,当D,E分别为AB,AC上的动点时,判定CD,AM的数量关系并说明理由.
线段AB上有一动点C(不与A,B重合),分别以AC,BC为边向上作等边△ACM和等边△BCN,点D是MN的中点,连结AD,BD,在点C的运动过程中,有下列结论:①△ABD可能为直角三角形;②△ABD可能为等腰三角形;③△CMN可能为等边三角形;④若AB=6,则AD+BD的最小值为
. 其中正确的是( )



A.②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.②③④ |
如图,菱形ABCD中,AB=AC,点E、F分别为边AB、BC上的点且AE=BF,连接CE、AF交于点H,连接DH交AG于点O,则下列结论①△ABF≌△CAE;②∠AHC=120°;③AE+CH>CD,中正确的是____.

在一次课题学习中,老师让同学们合作编题,某学习小组受赵爽弦图的启发,编写了下面这道题,请你来解一解:如图,将平行四边形ABCD的四边DA、AB、BC、CD分别延长至E、F、G、H,使得AE=CG,BF=DH,连接EF,FG,GH,HE.求证:四边形EFGH为平行四边形.
