- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命的延续和进化
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- 动能和势能的概念
- 动能大小的比较
- 势能大小的比较
- 动能和势能的大小变化
- 动能的影响因素
- 势能的影响因素
- 动能和势能的转化与守恒
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- 科学、技术、社会、环境
如图是一个左右对称的粗糙凹形槽,将一个粗糙的小球从A点由静止释放,小球由A点运动到B点的过程中,产生100J内能。忽略空气阻力,下列说法正确的是该小球( )


A.能够从A点运动到D点 |
B.从A点到C点的过程中,机械能减少100J |
C.从A点到B点的过程中,机械能减少100J |
D.从A点到B点的过程中,势能减少量等于动能增加量 |
在“探究物体动能大小与什么因素有关”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,如图所示。

⑴判断小车动能大小是通过观察_____现象来比较的。
⑵小车放置的位置越高,木块被撞击的越远。由此可以得出结论:_______。
⑶甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则_______(填序号)。
①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙
⑷如果要研究动能大小与质量的关系,则需要改变_______的质量,并且需要让小车从斜面的_______由静止开始下滑。

⑴判断小车动能大小是通过观察_____现象来比较的。
⑵小车放置的位置越高,木块被撞击的越远。由此可以得出结论:_______。
⑶甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则_______(填序号)。
①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙
⑷如果要研究动能大小与质量的关系,则需要改变_______的质量,并且需要让小车从斜面的_______由静止开始下滑。
2011年4月10月,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道,该椭圆轨道近地点约200千米,远地点约3599千米,如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是()


A.势能增加、动能减小、速度减小 |
B.势能减小、动能增加、速度不变 |
C.势能减小、动能增加、速度增加 |
D.势能不变、动能不变、速度不变 |
如图所示,用细线将一小球悬挂起来,用手把小球拉到A点后放开,使小球在A、C间来回摆动。对于这个机械运动,如果我们从能量的角度来思考:

①小球在从A
B运动过程中。能量形式是否发生转化?______
②在B
A的过程中,能量形式是否发生转化?_______
③在整个过程中,小球通过哪个位置时动能最大?________

①小球在从A

②在B

③在整个过程中,小球通过哪个位置时动能最大?________
建立水电站时,要让水轮机产生出较大的功率,在流量一定的条件下,需要水流有较大的流速,而河流流速一般都不很大,因此就要在河流中选择合适的地方修水坝。这是利用了水的____________能转化为__________能。