- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功和电功率
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- 动能和势能的概念
- 动能大小的比较
- 势能大小的比较
- 动能和势能的大小变化
- 动能的影响因素
- 势能的影响因素
- 动能和势能的转化与守恒
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- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图，为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上。实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去，以下有关能量转化的判断中正确的是 ( )
| A．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能 |
| B．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能 |
| C．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能 |
| D．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能 |
小明在参观科技馆时，发现一个有趣的器材，如图甲所示，当把椎体放在斜面底部时，发现椎体开始自己“往上爬”，该装置可简化成乙图，则椎体“爬坡”过程中，重力势能_____。（选填“一直增加”、“一直减小”或“一直不变”）
请分析以下两个有关能量形式的问题。
（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也”。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的______________有关。
（2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了_____________能。
（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也”。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的______________有关。
（2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了_____________能。
2016年8月16日，我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星（简称“量子卫星”）“墨子号”发射升空，如图所示，火箭在加速上升的过程中（ ）
| A．动能不变，重力势能增加，机械能增加 |
| B．动能增加，重力势能不变，机械能增加 |
| C．动能增加，重力势能增加，机械能增加 |
| D．动能不变，重力势能不变，机械能不变 |
两个完全相同的篮球，表面涂黑，从不同的高度自由下落至同一地面，在地面上留下如图所示的黑色圆斑，下列判断正确的是（）
| A．落在甲处的初始重力势能大 |
| B．落在乙处的篮球质量大 |
| C．落在乙处的篮球初始高度大 |
| D．落在甲处的篮球重力做功多 |
提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个。
善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：
(1)用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
(2)松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置。若不计能量损失，则小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为小球的_________能。
(3)用刻度尺测量出小球每次上升的最大高度h，记录在下表中。由表中可知，当弹簧压缩量逐渐增大时，小球上升的高度________。
(4)分析数据后发现，弹簧的弹性势能E与压缩量x___正比（选填“成”或“不成”）。
善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：
| 实验次数 | 弹簧压缩量x（cm） | 上升的高度 h(cm) |
| 1 | 1.00 | 1.50 |
| 2 | 2.00 | 5.99 |
| 3 | 3.00 | 13.50 |
| 4 | 4.00 | 23.98 |
| | | |
(1)用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
(2)松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置。若不计能量损失，则小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为小球的_________能。
(3)用刻度尺测量出小球每次上升的最大高度h，记录在下表中。由表中可知，当弹簧压缩量逐渐增大时，小球上升的高度________。
(4)分析数据后发现，弹簧的弹性势能E与压缩量x___正比（选填“成”或“不成”）。
为了模拟研究汽车超载和超速是否会带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将 A．B．C 三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC 的位置滚下(mA=mB<mC，hA=hC>hB)，推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：
（1）用来研究超速安全隐患时，实验时应选择_____两个图所示实验进行比较。
（2）通过两个实验得到的结论是_____。
（1）用来研究超速安全隐患时，实验时应选择_____两个图所示实验进行比较。
（2）通过两个实验得到的结论是_____。
如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是_____，小球到达运动轨迹最高点时_____动能（选填“有”或“没有”）。
如图是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化 (不计空气阻力) ，下列分析不正确的是
| A．小孩上升到最高点时的重力势能最大 |
| B．小孩在空中下落的过程中重力做功，重力势能转化为动能 |
| C．小孩下落到最低点时，蹦床的弹性势能最大 |
| D．小孩下落到刚与蹦床接触时的动能最大 |
预计近年内我国将发射神舟十二号载人飞船，表明我国在火箭发射、载人航天等方面已达到世界领先水平。请回答：
（1）火箭在加速上升过程中机械能是__________（填“增大”、“不变”或“减小”）的。
（2）返回舱在返回地球时，其内能是要大大增加的。为避免烧坏返回舱和保护字航员在返回舱表面涂有一层特殊材料，这种材料在遇高温时要熔化、汽化而吸收大量的热量，从而降低舱体温度，此时减小舱体内能的方式是通过__________实现的。
（1）火箭在加速上升过程中机械能是__________（填“增大”、“不变”或“减小”）的。
（2）返回舱在返回地球时，其内能是要大大增加的。为避免烧坏返回舱和保护字航员在返回舱表面涂有一层特殊材料，这种材料在遇高温时要熔化、汽化而吸收大量的热量，从而降低舱体温度，此时减小舱体内能的方式是通过__________实现的。