- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 杠杆及其五要素
- 简单机械与功的综合题
- 轮轴及其他常见简单机械
- 滑轮组及其工作特点
- + 动滑轮及其工作特点
- 定滑轮及其工作特点
- 探究杠杆的平衡条件实验
- 杠杆的应用
- 杠杆中最小力的问题
- 杠杆的动态平衡分析
- 力臂的画法
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- 杠杆的平衡条件
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- 机械效率的计算
- 机械效率的大小比较
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- 滑轮组绳子拉力的计算
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- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机,吊臂上的滑轮组(如图b)将质量为l200千克的重物竖直匀速提高3米,拉力F的大小为8000牛,则拉力F做的功为________焦,该滑轮组的机械效率为________。(g=10牛/千克)

如图甲所示,重为80N的物体在大小为10N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动.如图乙所示,保持拉力F1不变,用水平向右的拉力F2,拉物体匀速向右运动1m.若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦,则( )


A.物体向左运动时,拉力F1的功率P1=30W |
B.物体向右运动时,物体与地面之间的摩擦力f=10N |
C.物体向右运动时,拉力F2=10N |
D.物体向右运动时,拉力F2所做的功W=40J |
如图所示,物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以1米/秒的速度匀速运动,此时弹簧秤B的读数为4牛顿,如果动滑轮、绳子、弹簧秤的重力和摩擦均不考虑,那么物体A与水平面的摩擦力为____牛, 2秒内拉力F做功的功率为_______W。

建筑工人利用如图所示装置,将质量为100千克的沙袋从地面匀速提到3米高的一楼楼面,用时30秒.已知动滑轮的质量为8千克,不计绳子重力和摩擦.
求:

(1)拉力的大小.________
(2)这段时间内人拉绳子做功的功率.________
求:

(1)拉力的大小.________
(2)这段时间内人拉绳子做功的功率.________
如图所示,一滑轮下端悬吊一个重50N的物体,在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m,(不计滑轮、绳的重力和摩擦)则拉力F=_____N,动滑轮上升的速度是V=_____m/s,拉力F所做的功W=_____J。

一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,绳自由端的拉力F为200N,重物在5s内匀速上升了1m,不计绳子与滑轮间摩擦,则:

(1)拉力做功的大小?拉力的功率是多少?
(2)动滑轮的重。

(1)拉力做功的大小?拉力的功率是多少?
(2)动滑轮的重。
简单机械在我们的生活中应用广泛,请回答下列有关简单机械的问题:
(1)如图甲,物体处于静止状态,物体的重力是________N(不计摩擦及滑轮和绳子的自重).
(2)如图乙是一把剪刀,在使用过程中要达到相对省力的效果,则被剪物体应放在________点(填字母“A”或“B”).

(1)如图甲,物体处于静止状态,物体的重力是________N(不计摩擦及滑轮和绳子的自重).
(2)如图乙是一把剪刀,在使用过程中要达到相对省力的效果,则被剪物体应放在________点(填字母“A”或“B”).
在探究动滑轮使用特点的实验中,各小组按照图(a)中所示的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩擦力可忽略不计)。


甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹簧测力计,每次都匀速提起钩码,如图(a)所示。乙、丙两个小组的同学实验时,没有注意按照要求规范操作,他们斜向上拉弹簧测力计,匀速提起钩码,实验情况分别如图(b)、(c)所示。各小组的实验数据记录在表格中。
(1)由所学知识我们知道:若不计绳重和摩擦,使用动滑轮可以省一半的力,根据以上小组的实验,请求出他们所用动滑轮的重力为_______N。
(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件,得出的初步结论是:____________________________
(3)如果家里安装日光灯,你认为更合理的为_______图。


甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹簧测力计,每次都匀速提起钩码,如图(a)所示。乙、丙两个小组的同学实验时,没有注意按照要求规范操作,他们斜向上拉弹簧测力计,匀速提起钩码,实验情况分别如图(b)、(c)所示。各小组的实验数据记录在表格中。
表一(甲小组) | 表二(乙小组) | 表三(丙小组) | ||||||
实验序号 | 物体的重力(牛) | 弹簧测力计的示数(牛) | 实验序号 | 物体的重力(牛) | 弹簧测力计的示数(牛) | 实验序号 | 物体的重力(牛) | 弹簧测力计的示数(牛) |
1 | 1.0 | 0.6 | 4 | 1.0 | 0.7 | 7 | 1.0 | 0.8 |
2 | 2.0 | 1.1 | 5 | 2.0 | 1.3 | 8 | 2.0 | 1.6 |
3 | 3.0 | 1.6 | 6 | 3.0 | 1.8 | 9 | 3.0 | 2.3 |
(1)由所学知识我们知道:若不计绳重和摩擦,使用动滑轮可以省一半的力,根据以上小组的实验,请求出他们所用动滑轮的重力为_______N。
(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件,得出的初步结论是:____________________________
(3)如果家里安装日光灯,你认为更合理的为_______图。
如图甲,物体A在水平拉力F的作用下,以0.2米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,此时弹簧秤示数如图乙所示。若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦,则下列说法中正确的是( )


A.拉力F为2牛 | B.此滑轮是定滑轮 |
C.拉力F的功率为0.4瓦 | D.以物体A为参照物,弹簧秤是静止的 |
如图所示,滑轮下挂重500N的物体G,滑轮重40N,绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是多大( )(杠杆上标度的间距相等)


A.270N | B.360N | C.540N | D.720N |