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在(2)图中根据小磁针静止时北极的指向,标出螺线管的N、S极以及电源的正、负极;__________

为使(3)图中A、B两个螺线管通电后能够相互吸引,螺线管B应怎样绕?在图中画出。__________

如图所示,小磁针在纸面内能自由转动。闭合开关后,通电螺线管的上端为N极,则小磁针将沿__________方向转动。当滑动变阻器的滑片向b端移动时,通电螺线管的磁性将______.

如图所示,电磁铁左侧的甲为条形磁铁,右侧的乙为软铁棒,A端是电源的正极。下列判断中正确的是( )


A.甲、乙都被吸引 |
B.甲被吸引,乙被排斥 |
C.甲、乙都被排斥 |
D.甲被排斥,乙被吸引 |
如图所示,闭合开关,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将_______ (选填“伸长”或“缩短”)。如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,此时________ 能转化为________ 能,这是__________ 现象。下列器件用到这一原理是________ (填序号)。


A.动圈式扬声器 |
B.动圈式话筒 |
C.发电机 |
如图所示,电磁铁P和Q通电后()


A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引 |
B.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引 |
C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥 |
D.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥 |
如图所示,将滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动的过程中,条形磁铁仍保持静止,在此过程中,下列有关说法正确的是


A.电磁铁磁性逐渐增强 |
B.电磁铁左端为S极 |
C.电磁铁周围不产生磁场 |
D.条形磁铁与电磁铁相互吸引 |
科学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(简称特,符号T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场,有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图a所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像,为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图b所示的电路进行实验,请回答下列问题:

(1)当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为3伏,则此时电流表的示数为_______安。
(2)只闭合S1,通电螺线管的左端为_____极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04安时,电压表的示数为6伏,由图a可知,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为________特。
(3)实验中小刚将电路中电源的正、负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的________无关。
(4)实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供一种改变磁感应强度的方法:________。

(1)当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为3伏,则此时电流表的示数为_______安。
(2)只闭合S1,通电螺线管的左端为_____极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04安时,电压表的示数为6伏,由图a可知,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为________特。
(3)实验中小刚将电路中电源的正、负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的________无关。
(4)实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供一种改变磁感应强度的方法:________。
如图是小新同学设计的一种电磁门锁的原理示意图,图中弹簧的一端固定在墙壁上,另一端连接着条形磁体。

(1)电磁门锁的工作原理是:当开关S闭合时,通电螺线管的右端是_______极,它将_______(填“吸引”或“排斥”)条形磁体,使条形磁体向左运动并压缩弹簧,这时可打开门;当断开开关S时,螺线管的吸引力消失,弹簧推动条形磁体向右运动而关上门。
(2)如果图中电源的正负极装反了,那么门就不能打开。为了改进这个缺点,可将图中的条形磁体换成_______(填字母)。
(3)在实际应用中,发现开门的速度太慢了,你的改进方法是_______。

(1)电磁门锁的工作原理是:当开关S闭合时,通电螺线管的右端是_______极,它将_______(填“吸引”或“排斥”)条形磁体,使条形磁体向左运动并压缩弹簧,这时可打开门;当断开开关S时,螺线管的吸引力消失,弹簧推动条形磁体向右运动而关上门。
(2)如果图中电源的正负极装反了,那么门就不能打开。为了改进这个缺点,可将图中的条形磁体换成_______(填字母)。
A.铜棒 | B.软铁棒 |
C.铝棒 | D.钢棒 |
(3)在实际应用中,发现开门的速度太慢了,你的改进方法是_______。