图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图，由图可知，该磁极为________（填“N”或“S”）极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图b中的________。

小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象。课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反。

（1）你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程。_____
（2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转。你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么？_____

如图所示,一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根磁针静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)（ ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。
⑴图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为_________________极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图b中的_____________________。
⑵如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图d所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而______________。图线没有过坐标原点，是因为____________________。
⑶利用该磁敏电阻的R－B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度。
将该磁敏电阻R放置在图a磁场中的位置1处。小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图c所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。
①请你将实验电路连接完整。（_____）

②正确接线后，测得的数据如上表所示。则磁敏电阻的测量值为_______________Ω。
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为___________________T。
⑷在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0mA时，则滑动变阻器接入电路的阻值（电源电压为5.50 V）为_____________Ω。

某同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下：

A．让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板，以导线为中心在纸板上任意做直线。在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针，发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直；

B．直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反；

C．改变电流大小时，小磁针指向不变；

D．通过查阅资料得知，通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比，与这一点到直导线的距离成反比。

(1)做实验时，纸板的俯视图如下，其中“⊙”表示电流方向垂直纸面向外，小磁针涂黑部分为N极。请在右边探究过程纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图。(分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向)。
（______）

(2)若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论，应控制______不变。
(3)同一通电长直导线周围，离通电导线距离为r和2r的两点。磁场强弱的比值为______。