如图所示,闭合开关,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将_______(选填“伸长”或“缩短”)。如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,此时________能转化为________能,这是__________现象。下列器件用到这一原理是________(填序号)。
A.动圈式扬声器
B.动圈式话筒
C.发电机
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是( )
A.只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流
B.只要导体在磁场中切割磁感线运动,就会产生感应电流
C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流
D.闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动,就会产生感应电流
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接,当用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验,下列说法正确的是( )
A.电风扇发电的原理是电流的磁效应
B.电风扇发电过程是把电能转化为机械能
C.拨动风扇叶片的速度越快,小灯泡发光就越亮
D.电风扇发电的原理与动圈式扬声器的工作原理相同
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列装置中是利用电磁感应原理工作的是( )
A.动圈式话筒
B.电磁起重机
C.扬声器
D.
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图,ABCD是两根固定且平行的水平金属导轨,符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线。现将铜棒EFGH垂直放在滑轨上,当拉动GH使其向左移动时,发现EF也向左移动,是因为GH铜棒切割磁感线产生电流,使EF成为通电导体,受到磁场力的作用而向左运动。当拉动GH使其向右移动时,EF应向__________(填“左”或“右”)移动;理由是:_________________。
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接,组成电路。

(1)实验中,我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有______________;通过指针偏转的方向判断_________。
(2)闭合开关,让导体ab在磁场中上下运动,发现电流表的指针不偏转;让导体ab静止,磁铁水平向右运动,则电流表的指针_________。(选填“偏转”或“不偏转”)
(3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关,则应闭合开关,保持其它条件不变,只改变_______________,观察_______________得出结论。
当前题号:6 | 题型:None | 难度:0.99
根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的__________机,在生产和生活中得到了广泛的应用。在探究感应电流产生条件的实验中,要改变电流方向,可以改变导体切割运动方向或__________方向。
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如下图所示是有关电与磁实验的装置图,请说出每个装置图是用来研究什么问题的。

A装置是用来研究____________的实验;
B装置是用来研究____________的实验;
C装置是用来研究____________的实验;
D装置是用来研究____________的实验。
当前题号:8 | 题型:None | 难度:0.99
如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。
   
(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab____________________。
(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为_____________________。
(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab虽有运动,但没有_______________。
(4)分析比较图四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件:______________的部分导体,在磁场中做________________运动。
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图所示的实验中,演示磁场对通电导体有力的作用的是()
A.
B.
C.
D.
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99