- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- + 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图1所示，使线圈位于两磁极间
（1）通电后，图1中ab段导线的电流方向是_______（选择“由a到b”、“由b到a”）。图1中ab段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图3中ab段导线所受磁场力的方向。
（2）线圈转过图2所示位置，用___________的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。
（3）若把图2中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热。此过程机械能先转化为_____能再转化为______________能。
（1）通电后，图1中ab段导线的电流方向是_______（选择“由a到b”、“由b到a”）。图1中ab段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图3中ab段导线所受磁场力的方向。
（2）线圈转过图2所示位置，用___________的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。
（3）若把图2中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热。此过程机械能先转化为_____能再转化为______________能。
（4分）小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣。一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了。
让我们和小凌同学一起来探究：
（1）提出问题：______________________________________。
（2）建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；②可能是……
（3）获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引。
（4）得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是__________________________________________________________________________。
让我们和小凌同学一起来探究：
（1）提出问题：______________________________________。
（2）建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；②可能是……
（3）获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引。
（4）得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是__________________________________________________________________________。
某同学利用如下图所示装置研究电与磁之间的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。
（1）在这个实验中可以观察到：当导线有电流通过时，小磁针___________；断开电路，导线无电流通过时，小磁针__________。
（2）比较b、c两图可知：__________________________________________。
（1）在这个实验中可以观察到：当导线有电流通过时，小磁针___________；断开电路，导线无电流通过时，小磁针__________。
（2）比较b、c两图可知：__________________________________________。
通电线圈在磁场里处于平衡位置时，下列说法中正确的是（）
| A．磁感线与线圈平面平行,线圈不受力 |
| B．磁感线与线圈平面垂直,线圈不受力 |
| C．磁感线与线圈平面平行,线圈受到平衡力 |
| D．磁感线与线圈平面垂直,线圈受到平衡力 |
有关电和磁的说法正确的是( )
| A．两个条形磁铁靠近时一定会相互排斥 |
| B．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极 |
| C．电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制 |
| D．直流电动机转动方向不能由电流方向来控制 |
安装一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动，分别做如下调整，哪一种做法不可以改变电动机原来转动方向（ ）
| A．调换直流电动机的磁铁极性 |
| B．改变线圈中直流电的方向 |
| C．调节滑动变阻器，改变电流的大小 |
| D．调换电源的正、负极 |
如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。则四个选项中与这一过程的工作原理相同的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
如图是课上演示实验的装置，将金属棒AB放入磁场中，闭合开关给金属棒AB通电后，观察到直金属棒AB运动起来．则下列说法中错误的是（）
| A．实验现象说明磁场对电流有力的作用 |
| B．利用这种原理可以制成的是发电机 |
| C．利用这种原理可以制成的是电动机 |
| D．金属棒运动过程中是电能转化为机械能 |