- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- + 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ）
| A．减小一节电池 | B．把电源和磁铁的两极同时对调 |
| C．增加一节电池 | D．把电源两极对调 |
小金用如图所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。闭合开关后，小金左右移动滑动变阻器的滑片，发现金属导体ab始终保持静止。
经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想金属导体ab没有运动起来的原因可能是_________________________，写出检验猜想的方法：______________________________________________________________________________。调整后再次实验，可以看到导体ab运动，说明磁场对通电导体有力的作用，____________________________（选填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。
经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想金属导体ab没有运动起来的原因可能是_________________________，写出检验猜想的方法：______________________________________________________________________________。调整后再次实验，可以看到导体ab运动，说明磁场对通电导体有力的作用，____________________________（选填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。
对下列四幅图的理解不正确的是
| A．如图①通电导体周围存在磁场 |
| B．如图②利用磁场对电流的作用，可以制成电动机 |
| C．如图③闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流 |
| D．如图④电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关 |
如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转．线圈中电流越大，指针偏转角度就越大．关于该现象，下列说法正确的是
| A．该电流表工作原理与电动机工作原理相同 |
| B．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能 |
| C．改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变 |
| D．线圈中电流越大，其所受磁场力就越小 |
学习小组想探究“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”。
（实验目的）探究通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系
（实验器材）边长不同的矩形线圈2个、足够宽的U型磁铁、弹簧测力计、电源、导线、开关。
（实验步骤）
（1）如上图，用弹簧测力计测量矩形线圈a的重力G1，再将a放入磁场中。用电后，弹簧测力计示数变为F1，发现F1小于G1，则磁场对线圈a作用力的方向是_________。
（2）换用线圈b，重复步骤（1）中的实验，每次实验时AB边在磁场中的_______相同，记录线圈b受到的重力G2和拉力F2。应比较G2-F2与________的关系，从而得出结论。
（3）某次实验时，发现弹簧测力计的示数比该矩形线圈的重力大，可能的原因是________。
（实验目的）探究通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系
（实验器材）边长不同的矩形线圈2个、足够宽的U型磁铁、弹簧测力计、电源、导线、开关。
（实验步骤）
（1）如上图，用弹簧测力计测量矩形线圈a的重力G1，再将a放入磁场中。用电后，弹簧测力计示数变为F1，发现F1小于G1，则磁场对线圈a作用力的方向是_________。
（2）换用线圈b，重复步骤（1）中的实验，每次实验时AB边在磁场中的_______相同，记录线圈b受到的重力G2和拉力F2。应比较G2-F2与________的关系，从而得出结论。
（3）某次实验时，发现弹簧测力计的示数比该矩形线圈的重力大，可能的原因是________。
如图是机场安检人员用金属探测器检查的情景，当探测线圈靠近金属物体时，金属物体就会产生感应电流，下列选项能反映金属探测器工作原理的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了。图中能反映出金属探测器工作原理的是（）
A． |
B． |
C． |
D． |
无线充电是一种增加手机续航时间的方式。无线充电的技术原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如上图所示。受电线圈处用到了下图哪个实验的原理（ ）
A． | B． |
C． | D． |
为了探究电动机工作过程，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图所示)，他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮(相当于电动机结构中的_____)，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
（1）电动机工作的原理是_____。
（2）要想改变线圈的转动方向，小明可以采取的措施是_____。(写出两点)
（3）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是_____。(写出两点)
（4）小明想调节电动机转速大小，他可以采取的措施是_______。(写出两点)
（1）电动机工作的原理是_____。
（2）要想改变线圈的转动方向，小明可以采取的措施是_____。(写出两点)
（3）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是_____。(写出两点)
（4）小明想调节电动机转速大小，他可以采取的措施是_______。(写出两点)