将磁钢 M 固定在铁块 C上，用手将一元硬币 B1、B2 叠在一起，竖立在磁钢上端。如左 下图所示。将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端____（填“合拢”或“分开”），这是因为硬币被_______，且两个硬币的上端__ （填“同”或“异”）名。

一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是

A．小磁针黑色端为N极

B．两者相互排斥

C． 两端能吸引的大头针数量差别很大

D．闭合电路中的EF段导体穿过CD之间时，灵敏电流计一定没有反应

电与磁的联系可以由以下三个实验来证实：

（1）如图所示，图1中显示的是__________实验，它证明了____________________。
（2）如图2所示实验证实了____________________________，实验过程中能力转化过程是________。
（3）如图3所示实验可以研究_____________现象，利用此原理可制成_____________机。

小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．

（1）从小宇的实验可得出的初步结论是__________________________。
（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法_____（填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警．
（3）同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好．请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足之处 ________________

三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁铁，它们的相互作用如图所示。由此可以判断（　　）

A．AB一定是磁铁，CD一定是铁棒	B．AB一定是铁棒，CD一定是磁铁
C．AB一定是磁铁，CD可能是铁棒	D．AB可能是铁棒，CD一定是磁铁

小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上．为了收集铁屑，小明想用磁铁去直接吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑．比较这两种方法，你认为（  ）

A．小明的方法可行，小波的方法不可行

B．小波的方法可行，小明的方法不可行

C．小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些

D．小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些

在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（  ） 

A．小磁针静止时，S极水平指向左

B．电磁铁的A端为N极

C．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强

D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机

一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当他靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出下面哪一条结论（　　）

A．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是N极

B．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是S极

C．钢棒原来一定不具有磁性

D．钢棒原来不一定具有磁性

能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是（）

A．刷子可以用铁制作	B．写黑字时笔尖为S极
C．写红字时笔尖为N极	D．写字的原理是同名磁极相互排斥

如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是（ ）

A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极

B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极

C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极

D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极