- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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- 直流电动机的构造和工作过程
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- 影响电磁铁磁性强弱的因素
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- 科学、技术、社会、环境
磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法,下列研究实例中不是采用这种研究方法的是( )
A.比较温度的高低,我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它 |
B.学习电压,我们可以通过对比水压来认识它 |
C.了解电磁铁磁性的强弱,我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识 |
D.电路是否有电流,我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识 |
科学课上,老师取 50 米左右的有多股芯线的电线,绕成周长为 5 米的圈,接上灵敏电流表,组成闭合电路。两位同学到讲台前握住电线两头使劲地甩。这时“无中生有”的事情发生了:灵敏电流表的指针发生了偏转。下列有关对这一活动的解释正确的是( )
A.在这一过程中消耗了电能 |
B.这一现象历史上最早是由奥斯特发现的 |
C.这一现象可以说明存在地磁场 |
D.这一过程中产生的电能是由磁能转化而来 |
最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”,古文《论衡•是应篇》中记载:“ 司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”。则勺柄应为该磁体的_________(选填“N”或“S”)极;某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的_____(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨成勺柄。

下列关于电磁现象的说法,正确的是( )
A.通电螺线管周围的磁场强弱与电流大小有关 |
B.电吹风里的电动机是利用电磁感应原理工作的 |
C.通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关 |
D.只要闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生感应电流 |
科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验:在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒,一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动.在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小,最后停在了A位置.如图所示.

小组同学对这一现象展开了讨论:
(1)小明认为小车速度减小除了受到了摩擦力的作用外,可能还受到纸盒的影响.为了证实他的猜想,小明应该如何设置实验?________
(2)小明通过实验发现,纸盒能使小车运动速度减小得更快.那纸盒里有什么呢?小芳提出了以下假设:
假设1:纸盒中有铁块.
假设2:纸盒中有磁体.
假设3:纸盒中有闭合的线圈.
小强根据已学的知识否认了________.
(3)小强打开纸盒,发现里面是一个闭合的线圈.为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快?请对这一现象作出合理的解释.____.

小组同学对这一现象展开了讨论:
(1)小明认为小车速度减小除了受到了摩擦力的作用外,可能还受到纸盒的影响.为了证实他的猜想,小明应该如何设置实验?________
(2)小明通过实验发现,纸盒能使小车运动速度减小得更快.那纸盒里有什么呢?小芳提出了以下假设:
假设1:纸盒中有铁块.
假设2:纸盒中有磁体.
假设3:纸盒中有闭合的线圈.
小强根据已学的知识否认了________.
(3)小强打开纸盒,发现里面是一个闭合的线圈.为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快?请对这一现象作出合理的解释.____.
有一种轮子会发光的轮滑鞋。轮子部分构造如图所示,磁环固定在轮周上,由金属线圈和发光二极管组成的闭合电路固定在轮轴上。发光二极管具有单向导电性(即电流正向通过时能导电,电流方向相反时,其电阻很大,可视为绝缘体)。

(1)穿轮滑鞋运动时,磁环随轮轴转动,二极管发光。该现象与图 2 中________(选填“甲”或“乙”)原理相同;
(2)运动过程中,发现二极管总是一闪一闪并不连续发光,这说明产生的电流方向与________有关。

(1)穿轮滑鞋运动时,磁环随轮轴转动,二极管发光。该现象与图 2 中________(选填“甲”或“乙”)原理相同;
(2)运动过程中,发现二极管总是一闪一闪并不连续发光,这说明产生的电流方向与________有关。
小明乘电梯时,发现电梯超载会自动报警。于是喜好钻研的他对电梯的电路图进行了研究,并设计了以下探究实验,如图甲所示。电源电压恒定不变,R0为定值电阻。用杯中水量调节压敏电阻受到力的大小,压敏电阻的电流与受到压力大小的关系如图乙所示:

(1)图中R的作用是__________________
(2)分析图乙IF图像可知:压敏电阻R2受到的压力增大时,通过它的电流也增大,Rx,的阻值______ (填“变大”、“变小”或“不变”);当压力增大到一定程度时触片K与________ 接触,电铃响,实现自动报警
(3)某电梯超载报警的R-F图像如图丙所示,空载时电梯厢对R:的压力F1等于电梯厢的重力,当压力F2=1×104N时,电梯报警,则此电梯限载_________ 人。(设每人质量约为50kg)
(4)下列与此实验研究方法相同的是______

(1)图中R的作用是
(2)分析图乙IF图像可知:压敏电阻R2受到的压力增大时,通过它的电流也增大,Rx,的阻值
(3)某电梯超载报警的R-F图像如图丙所示,空载时电梯厢对R:的压力F1等于电梯厢的重力,当压力F2=1×104N时,电梯报警,则此电梯限载
(4)下列与此实验研究方法相同的是
A.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,控制导体电阻不变 |
B.用光线描述光的传播路径 |
C.用电磁铁吸引大头针的多少表示它的磁性强弱 |
D.2个5Ω的电阻串联,相当于1个10Ω的电阻 |
如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,图中的电磁铁

A.a端是N极,磁性减弱 |
B.b端是S极,磁性增强 |
C.a端是S极,磁性增强 |
D.b端是N极,磁性减弱 |