- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- + 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
安装自行车车轮上气门芯的小橡皮管时，若把气门芯在水中浸一下，则再安装小橡皮管就非常容易。这是因为这样做（）
| A．消除了气门芯与橡皮管之间的摩擦 |
| B．减小了气门芯与橡皮管之间的摩擦 |
| C．减小了气门芯与橡皮管之间的压力 |
| D．增大了气门芯与橡皮管之间的压力 |
下列事例中，属于通过改变压力大小来改变摩擦力的是（）
| A．汽车打滑时，常在轮胎上铺一些碎石或稻草 |
| B．往生锈的锁头里滴一些油便于开锁 |
| C．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下 |
| D．体操运动员上高低杠前，在手心涂抹镁粉 |
下列有关摩擦利弊的说法，正确的是（）
| A．人走路时，鞋与地面之间的摩擦是有害的 |
| B．火车的车轮与铁轨之间的摩擦是有害的 |
| C．皮带与皮带轮之间的摩擦是有益的 |
| D．机器转轴处的摩擦是有益的 |
滑板运动已经成为年轻人的时尚运动。滑板由板面、滑板支架（滑板桥）和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，则（）
| A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 |
| B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 |
| C．滑板轮表面光滑是为了变滚动为滑动，增大摩擦 |
| D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦 |
用铁管做腿的凳子，它的每条腿下端均套上了塑料帽。下列说法中，错误的是（ ）
| A．是为了减小对地面的压强 |
| B．是为了增大摩擦 |
| C．是为了挪动时减弱噪声 |
| D．是为了减小硬度，保护地板 |
冰受到的压强越大，冰的熔点越低。运动员穿着滑冰鞋在冰面上滑行，冰面受压会熔化变成水。请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利？穿着滑冰鞋，在水泥路面上难以滑动的运动员，为什么可以在冰面上飞速地滑行？
教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（）
| A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 |
| B．门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 |
| C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 |
| D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 |
下列措施中，为了减小摩擦的是（）
| A．下雪天，汽车轮胎上缠铁链 |
| B．在拔河比赛中，用力握紧绳子 |
| C．气垫船行驶时在船体和水面之间形成高压空气层 |
| D．皮带打滑时，可以把皮带拉紧一点 |
增大摩擦方法：
（1）增大____；（2）使接触面变得______。
减少摩擦方法：
（1）使接触面变成____；（2）减少接触面间的____；（3）用____代替滑动；（4）使摩擦面脱离____。
（1）增大____；（2）使接触面变得______。
减少摩擦方法：
（1）使接触面变成____；（2）减少接触面间的____；（3）用____代替滑动；（4）使摩擦面脱离____。