- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- + 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
长为10厘米的弹簧下端挂上一个重4牛的物体后弹簧的长度变为12厘米,当弹簧的长度变为15厘米时,该弹簧下端所挂物体的重为___________牛.
某同学要利用身边的粗细两种弹簧制作弹簧秤,为此首先各取一根弹簧进行了探究弹力和弹簧伸长量关系的实验,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看:

(1)该同学得出的图象上端弯成曲线,原因是_______________________________________;
(2)若用甲弹簧制作精确程度较高的弹簧秤,则这个弹簧秤的量程不能超过_______N

(1)该同学得出的图象上端弯成曲线,原因是_______________________________________;
(2)若用甲弹簧制作精确程度较高的弹簧秤,则这个弹簧秤的量程不能超过_______N
用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动(如图所示)。改变小球的运动速度,做几次实验,记录现象如下表。

(1)小球在桌面作圆周运动时,其运动状态___________改变(选填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”)。
(2)从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越__________。
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是___________。
(4)小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此,小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请说出理由_____________。
小球质量/克 | 小球速度 | 橡皮筋长度/厘米 |
15 | 慢 | 10 |
15 | 较快 | 15 |
15 | 很快 | 18 |

(1)小球在桌面作圆周运动时,其运动状态___________改变(选填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”)。
(2)从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越__________。
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是___________。
(4)小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此,小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请说出理由_____________。
某课外小组将塑料小桶分别装满已知密度的四种不同液体后,用弹簧测力计称它们的重,记录了下表数据
通过分析此表,小红同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律,能正确反映
这一规律的图象是下列的哪一项( )
液体密度(g/cm3) | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
弹簧测力计的示数(N) | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
通过分析此表,小红同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律,能正确反映
这一规律的图象是下列的哪一项( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
下图是北京奥运会运动项目图标,其中图片与物理知识对应不正确的是( )


A.拉弓过程中弓发生了弹性形变 |
B.游泳时人没有受到水的推力 |
C.人举着杠铃不动时杠铃仍受到重力 |
D.力能改变曲棍球的运动状态 |
坐在船上的人用力推岸时,船会离岸而去,这个现象说明____________。用力拉弹簧,弹簧就伸长,这个现象说明____________。
小亮观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。

(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第_____次实验。
(2)去除错误的一组数据,在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线_____。

(3)由图像可验证小明的猜想是______的(填“正确”或“错误”)。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计,小亮觉得不妥,他的理由是:_______________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(钩码总重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧伸长量△L/cm | 0 | 0.40 | 1.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |

(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第_____次实验。
(2)去除错误的一组数据,在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线_____。

(3)由图像可验证小明的猜想是______的(填“正确”或“错误”)。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计,小亮觉得不妥,他的理由是:_______________。
有一金属块,在空气中称重为3.8牛,将它浸没在盛满水的溢水杯中时,有50毫升的水从溢水杯中流入量筒,求:
(1)金属块在水中受到的浮力;
(2)金属块在水中时弹簧测力计的读数;
(1)金属块在水中受到的浮力;
(2)金属块在水中时弹簧测力计的读数;