- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一块三角形木块B静止在水平桌面上，而长方体木块A静止在B的斜面上，如图所示．下列说法中正确的是（ ）
| A．B对A的支持力与A的重力是一对平衡力 |
| B．水平桌面受到B的压力并受到A的压力 |
| C．水平桌面对B的支持力大小等于A与B的重力之和 |
| D．就水平桌面对B的支持力而言，B是受力物体，A也是受力物体 |
如图所示，人用绳子拉着木块，木块在绳子拉力作用下在水平面上做匀速直线运动，则下列说法中正确的是( )
| A．木块所受拉力的施力物体是人 |
| B．木块对地面的压力等于木块所受的重力 |
| C．木块受到的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力 |
| D．木块对绳子的拉力和绳子对木块的拉力是一对相互作用力 |
如图所示,在吸滤瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精。塞紧塞子后,用打气简往瓶里打气,当塞子跳出时,观察到瓶口有白雾出现,下列说法正确的是(）
| A．瓶口出现的白雾是水蒸气 |
| B．吸滤瓶中滴加红墨水可以使实验效果明显 |
| C．瓶塞跳出的施力物体是瓶内空气 |
| D．往瓶内打气的过程，相当于汽油机的做功冲程 |
下列是张亮同学进行”体质与健康测试”的部分记录结果，其中记录结果不科学的一项是（ ）
| A．质量58千克 | B．身高170厘米 |
| C．握力40千克 | D．50米短跑速度是8米∕秒 |
为了纪念一些科学家对科学事业所作出的贡献，很多科学量的单位是用科学家的名字来命名的，下列用这种方法来命名单位的量是（）
①力 ②长度 ③电阻 ④质量 ⑤大气压 ⑥密度
①力 ②长度 ③电阻 ④质量 ⑤大气压 ⑥密度
| A．①③⑤ | B．①②⑤ | C．①②④ | D．②③⑤ |
在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是（）
| A．学生课桌的高度大约在1．2～1．5 m之间 |
| B．1个苹果的质量大约在0．5～1．O kg之间 |
| C．拿起两只鸡蛋所用的力大约是5N |
| D．成人步行的速度大约在1．1～1．3 m/s之间 |