如图所示，经几小时后，装有澄清石灰水的瓶内以及U形管左、右两边的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验过程中小老鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。)( )

A．澄清石灰水变浑浊，U形管液面左边下降，右边上升

B．澄清石灰水不浑浊，U形管液面左、右两边都下降

C．澄清石灰水变浑浊，U形管液面左边上升，右边下降

D．澄清石灰水不浑浊，U形管液面左、右两边都不变

老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸。小资料：HCl气体极易溶于水。

（1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为 。小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因______   。
（2）上述实验过程中，C中玻璃管K₁的作用是_____  。

A、B、C、D四种物质分别是氧气、硫、二氧化碳、红磷、木炭和铁丝中的一种。其中A是无色无味的气体；B在A中燃烧非常旺，生成无色无味的气体C；C能使澄清石灰水边浑浊；D在A中燃烧观察到明亮的蓝紫色火焰，并生成一种有刺激性的气体。根据上述现象推断：A是 ，B是 写出D在A中燃烧反应的文字表达式 。

A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。

(1)若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即_ 。
(2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是    。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有     (填序号)。
①氧气耗尽 ②温度降低 ③瓶内产生了二氧化碳 ④蜡烛着火点改变

已知：温度一定，在体积不变的密闭容器中，气体的压强与气体的分子数成正比。将一小块焦炭和mg（克）氧气同时放入一装有压力表的容器中，压力表示数为P0，当充分反应后，恢复到原来温度，压力表示数为P1，
（1）如果：P0＜P1，则：焦炭质量W应满足的关系式是______________________；
（2）如果：P0=P1，则W应满足的关系式是_________________________________；
（3）如果：P1是P0的n倍，则W的值是多少? n的取值范围是多少?（写出计算过程）
______

为得到纯净的物质，某同学设计下表中的除杂方法，其中方法正确的是（  ）

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	NaCl溶液	Na2CO3	加入过量稀盐酸
B	CuO粉末	C	加入过量稀盐酸，过滤，干燥
C	N2气体	O2	将气体缓缓通过灼热的铜网
D	CO2	CO	点燃

 

A．A

B．B

C．C

D．D

硝酸盐分解很有规律，例如：硝酸铜热分解可得氧化铜、四体积二氧化氮和一体积氧气。把硝酸铜热分解后产生的气体收集在一个大试管中，用带火星的木条检验，可以观察到的现象是（）

A．带火星的木条复燃

B．带火星的木条与在空气中时的现象几乎一样

C．带火星的木条马上熄灭

D．无法判断

某兴趣小组同学将CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。为探究CO₂和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO₂与NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大。

（1）王强认为上述实验是可行的，其共同原理是   
（2）李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，理由是
要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是   
（3）杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入 ，观察到 现象，从而也证明CO₂与NaOH发生了反应。
（4）你认为两实验中存在安全隐患的是 （填代号）。

双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变红色。请根据表中数据判断左方进入的气体是（）

A．NH3

B．HCl

C．CO2

D．O2

CO₂是初中科学重点研究的气体之一。某科学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：（铜与酸不反应）

（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放__________；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是______________________________________。
（2）该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO₂和NaOH是否发生了化学反应？
小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如图所示，实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的。
小雯同学对小虎同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应。其理由是_____________________________________________。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是________________________。