双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变红色。请根据表中数据判断左方进入的气体是（）A．_刷题宝

题干

双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变红色。请根据表中数据判断左方进入的气体是（）

A．NH₃

B．HCl

C．CO₂

D．O₂

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2015-10-30 03:44:16

答案(点此获取答案解析）

同类题1

为了探究二氧化碳的性质，某兴趣小组做了如下图所示的四个实验：

（1）用图甲制取和收集二氧化碳时，验满的方法是________，如果发现集气瓶中的二氧化碳始终不能集满，可能的原因是________________；
（2）通过上述实验，你获知二氧化碳的性质有________。（写出两条性质）

同类题2

下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是（）

A．二氧化碳又叫干冰

B．二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧

C．二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里

D．二氧化碳气体不能供给人们呼吸

同类题3

“水是生命之源 ”，下列关于水的说法正确的是（）

A．为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥

B．通过电解水的实验证明，水是由氢元素和氧元素组成的

C．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

D．水在常温下不能与二氧化碳发生反应

同类题4

为测定气球内的气体成分，学生用超薄材料制成的气球按右图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。气球内可能的气体是（）

同类题5

实验是进行科学探究的重要方式，某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。请填空：

（1）实验1采用科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是______。
（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是______。
（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_____（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是______。

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