请根据下列装置回答有关问题．

（1）有标号的仪器名称：①为    ②为    ．
（2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为    ．如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母安顺序从左至右连接）   ．检验二氧化碳是否收集满的方法是  ．

（多选）有关CO₂的实验中，能达到实验目的是（）

A．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满

B．用向上排气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色

C．将CO2气体通入紫色石蕊试液中，证明CO2溶于水显酸性

D．将呼出气体通入CaCl2溶液中，可以看到有白色沉淀生成

工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．

（原理思路）利用Na₂CO₃与稀H₂SO₄反应产生CO₂，通过CO₂质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
（实验方案）小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）
（交流讨论）小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差__________（填序号）．
①加入的稀硫酸量不足
②装置内空气中的CO₂没有排出
③反应产生的CO₂未被完全吸收
④干燥管与空气直接相通
（方案改进）为减少误差，使CO₂质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．图乙中A装置的作用是_________；图乙中E装置的作用是________________．
图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气的作用是_____________；反应停止后通空气的作用是_____________．反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是_______
（数据分析）若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将_________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．

区别下列各物质的方法正确是

选项	区别的物质	区别的方法
A	蒸馏水和自来水	观察是否澄清透明
B	二氧化碳和氮气	将燃着的木条伸入集气瓶，观察木条燃烧的情况
C	氢气和氧气	分别闻两种气体的气味
D	水和过氧化氢溶液	加少量二氧化锰，观察是否有气泡产生

 

A．A

B．B

C．C

D．D

利用下图的Y形管可以开展多种实验研究。

（1）用Y形管制备气体。若固体A为黑色，B为无色液体，则产生的气体可能是     ，对应化学方程式为  。
（2）用Y形管检验反应产物。固体A为碳酸氢钠，为检验加热后产物中有CO₂，液体B为    。
（3）用Y形管测定黄铜（铜锌合金）中Zn的含量。则可选用上图的一种装置为 （填字母序号）。
（4）用Y形管及上图B、C装置测定纯Zn的相对原子质量，固体A为锌，液体B为某浓度足量稀硫酸。则需要读取的数据有：纯锌的质量m g和水的体积a mL，则锌的相对原子质量可表示为 _。（已知氢气的密度为ρ g/mL表示）

小刚和小丽用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠和氢氧化钙都能发生反应。
（1）小刚关闭K，通入二氧化碳，A、B中均无明显变化，则B中盛放的是   溶液。
（2）小刚打开K，继续通入二氧化碳，此步实验的目的是验证 。
（3）小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。她用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50毫升上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500毫升二氧化碳，A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是 。

由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）。他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。

（1）实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法 。
（2）装置A中反应的化学方程式为 。
（3）装置E中的现象是 ，装置F的作用是 。
（4）若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5．9g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7．2g，则该塑料试样中含氢元素的质量为 g；假设塑料的组成为C_xH_y，则装置C的玻璃管中反应的化学方程式为 （化学计量数用含x、y的代数式表示，且可以是分数）。
（5）若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果 （填“偏小”、“偏大”或“无影响”）。

有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳。下列方法中，不能将它们鉴别开的是（ ）

A．分别向两瓶气体滴入澄清的石灰水，振荡

B．用燃着的细木条分别伸入两瓶气体中

C．分别向两瓶气体中滴入紫色石蕊试液，振荡

D．分别向两瓶气体中滴入无色酚酞试液，振荡

下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置：
(1)可用来制取和收集二氧化碳的装置是分别是：___________、____________(填序号)。
(2)某同学收集了一瓶无色的纯净二氧化气体，你能用什么方法探究确定该气体二氧化碳气体？______________________________________________________________________。

下列能将氧气、二氧化碳、空气三瓶气体鉴别出来的方法是（）

A．加入澄清石灰水	B．用燃着的木条
C．用紫色石蕊试液	D．用托盘天平称量