已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。

回答下列问题：
（1）A装置中发生反应的化学方程式是_____________________________。
（2）B装置的作用是___________________________。实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是_________________,写出B中所有溶质的化学式_______________。
（3）如果去掉B装置，将A与C直接相连，则C装置中可能发生反应的化学方程式为_______________。

“3CO₂”与“6CO”中具有相同的是（）

A．分子个数	B．碳元素的质量分数
C．氧原子个数	D．碳与氧元素的质量比

小李用右图气体发生装置来制取二氧化碳（反应原理：CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑），老师给他提供了石灰石、一瓶稀盐酸，小李把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中，用天平称量发生器和里面物质的总质量，发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如右图所示，最后还有少量石灰石剩余。根据图象可知：

（1）最终生成二氧化碳的质量为  克。（2分）
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？（不计水蒸发和稀盐酸的挥发）。（4分）

以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。

实验室制取二氧化碳应选择的装置是  （填字母符号）；
化学方程式是：    ；

正常情况下人体血液的PH为7.35－7.45，但在通风不良的场所里时间过长，吸入含较多二氧化碳的空气，将使血液里二氧化碳含量增加，血液的PH值会（）

A．增大

B．降低

C．不变

D．无法确定

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①  ②    ；
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式     ，该化学反应的类型是 （填基本反应类型），C装置中试管口略向下倾斜的原因是 ；
（3）若用双氧水（过氧化氢）来制取干燥的氧气，则可选用的发生、收集装置组合为 ，
（4）实验室制取气体时，在组装好实验装置后都要先检查装置的 ，以免漏气。收集气体时常需要验满操作，现用E装置来收集一瓶氧气应用    （选填A、“带火星的木条”、 B、“燃着的木条”或C、“澄清石灰水”，下同）来验满。若实验室要检验二氧化碳，则可以用  来进行检测。

下列四个容器中，装有相同温度的不同比例的空气和二氧化碳，同时放在阳光下，过一段时间，我们观察到U形管左右液面ab高度差最大的是（ ）

A．

B．

C．

D．

（1）如左图是三支高低不同的燃着的蜡烛，放在一个透明上方敞口大玻璃杯中。从杯口缓缓倒入二氧化碳气体，三支燃着的蜡烛，最先熄灭的蜡烛是__________________，原因是____________________________________。

（2）如右图的烧杯中盛有65℃的热水，杯底放有一小粒足够量的白磷，然后将一支有刻度的大试管垂直插入烧杯中，试管口罩住白磷（已知白磷的熔点为44℃，着火点为40℃）。回答下列问题：实验过程中发生的现象是____________________________；该实验说明了_______________________(写出一点即可)。

某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？  。如果在瓶中加入紫色石蕊试液会发生什么现象 ，用文字表达式说明该现象发生的原因 。

乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工业上常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（化学式为CaC₂，块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
（提出问题）白色固体是什么物质？
（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二：CaCO₃；猜想三：Ca(OH)₂。
（交流反思）经过同学们交流，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：______。
（进行实验）
（1）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到有使澄清石灰水变浑浊的气体生成，则猜想______不成立。
（2）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，通入二氧化碳气体，溶液变浑浊。
结论：白色固体是_______。
（拓展应用）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室制取并收集纯净的乙炔，要求节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置_____（填字母）。