- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- + 饱和溶液和不饱和溶液
- 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
分向装有等量水的 A，B，C 烧杯中分别加入 10g、20g、25g 某种固体，充分溶解后，现象如图一所示．
（1）三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液________．（填“A”“B”或“C”）
（2）烧杯 A，B，C 中的溶液一定属于饱和溶液的是________（填“A”“B”或“C”）．
（3）图二能表示该固体溶解度曲线的是________（填“甲”或“乙”）．
（4）由图二分析，若分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，对所得溶液的叙述正确的_______（填序号）．
（1）三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液________．（填“A”“B”或“C”）
（2）烧杯 A，B，C 中的溶液一定属于饱和溶液的是________（填“A”“B”或“C”）．
（3）图二能表示该固体溶解度曲线的是________（填“甲”或“乙”）．
（4）由图二分析，若分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，对所得溶液的叙述正确的_______（填序号）．
A．甲、乙都是饱和溶液  | B．所含溶剂质量：甲＜乙 |
C．溶液质量：甲＞乙  | D．溶质质量分数：甲＞乙． |
氯化钾是一种常用的钾肥，其溶解度如下表。下列说法正确的是()
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
| A．KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质 |
| B．20℃时，100gKCl饱和溶液中含KCl34.0g |
| C．60℃的KCl饱和溶液降温至20℃肯定有晶体析出 |
| D．40℃时，KCl饱和溶液的质量分数为40.0% |
20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100克水的烧杯中。图为充分搅拌后的现象，图为加热到50℃时的现象（不考虑水分蒸发），图是甲、乙两种物质的溶解度。下列说法正确的是()
A．图中N表示的是甲物质的溶解度 | B．图中乙的溶液一定是不饱和溶液 |
C．图中两溶液溶质质量分数一定相等 | D．图中两溶液降温至30℃都会析出晶体 |
概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系．请根据概念图回答：
（1）图中“A”是指________；
（2）20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是________溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）．（选填“饱和”或“不饱和”）
（3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是________
（1）图中“A”是指________；
（2）20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是________溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）．（选填“饱和”或“不饱和”）
（3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是________
在相同的温度下，有两瓶溶液分别为饱和的食盐溶液和不饱的食盐溶液，它们溶质质量分数的大小关系是（）
| A．前者大于后者 | B．后者大于前者 | C．两者相等 | D．无法比较 |
20℃时，向甲烧杯中加入25g水和25g固体A，向乙烧杯中加入25g水和25g固体B（A、B两种物质均不与水反应）。充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解。请回答下列问题：
（1）20℃时，甲烧杯中溶液是 （填“饱和”或“不饱和”溶液）；一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是 。
（2）20℃时，A的溶解度 （填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度。
（3）20℃时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和 数据来判断。
（1）20℃时，甲烧杯中溶液是 （填“饱和”或“不饱和”溶液）；一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是 。
（2）20℃时，A的溶解度 （填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度。
（3）20℃时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和 数据来判断。
20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据如图．则下列叙述正确的是（ ）
| 实验序号 | 水的质量（g） | 加入氯化钠的质量（g） | 溶液的质量（g） |
| ① | 10 | 2 | 12 |
| ② | 10 | 3 | 13 |
| ③ | 10 | 4 | 13.6 |
| ④ | 10 | 5 | 13.6 |
| A．②中所得溶液是饱和溶液 |
| B．20℃时10g水最多能溶解4g氯化钠 |
| C．③④溶液的溶质质量分数相等 |
| D．①所得溶液的溶质质量分数为20% |
下表是氯化钾的部分溶解度数据，我能根据数据回答下列问题：
（1）40℃时，氯化钾的溶解度是____g；将50g氯化钾固体加入100g水中，最多可形成的溶液质量为_____g．
（2）将20℃时134g氯化钾的饱和溶液升温至60℃时，至少要加入____g氯化钾才能达到饱和状态。
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
（1）40℃时，氯化钾的溶解度是____g；将50g氯化钾固体加入100g水中，最多可形成的溶液质量为_____g．
（2）将20℃时134g氯化钾的饱和溶液升温至60℃时，至少要加入____g氯化钾才能达到饱和状态。
室温下，称取氯化钠和碳酸钠各30g放入同一烧杯中，加入100g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液．请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是（ ）
| | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 氯化钠 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
| 碳酸钠 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
| A．20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度 |
| B．20℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物 |
| C．30℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同 |
| D．30℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液 |
t℃时，分别向盛有30克水的两只烧杯中加入等质量的氯化钠、硝酸钾两种固体物质，使其充分溶解可观察到如右图所示的现象，则t℃时_____（填“A”或“B”）烧杯中的溶液一定是饱和溶液．50℃时，某溶液所溶解的氯化钠、硝酸钾都已饱和，把该溶液冷却到室温，有晶体析出，经检验发现所析出的晶体主要是硝酸钾，其原因是________________________。