- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- 饱和溶液和不饱和溶液
- + 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，其甜度相当于蔗糖。如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线：
（1）20℃时，木糖醇的溶解度（填：大于、等于、小于）____蔗糖的溶解度。
（2）40℃时，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液为____（填饱和或不饱和）溶液。
（3）现有60℃时木糖醇和蔗糖两种饱和溶液，欲使它们的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是（写出一种即可）____。
（1）20℃时，木糖醇的溶解度（填：大于、等于、小于）____蔗糖的溶解度。
（2）40℃时，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液为____（填饱和或不饱和）溶液。
（3）现有60℃时木糖醇和蔗糖两种饱和溶液，欲使它们的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是（写出一种即可）____。
硝酸钾在不同温度下的溶解度数据如下表所示，则下列说法正确的是（ ）
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
| A．0℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数是13.3% |
| B．20℃时，将18g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是68g |
| C．60℃时，将硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是增加溶剂水 |
| D．80℃时，将269g硝酸钾饱和溶液降温到60℃，析出晶体的质量是159g |
下图是硝酸钾的溶解度曲线。
（1）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，在浓度不变的情况下变成饱和溶液，可采取的方法是_____；
（2）小明在 20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①~⑤，下列说法正确的是_____。
（1）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，在浓度不变的情况下变成饱和溶液，可采取的方法是_____；
（2）小明在 20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①~⑤，下列说法正确的是_____。
| A．④中溶质的质量分数最大 | B．②⑤中溶质的质量分数相等 |
| C．①③④中没有固体存在 | D．②④⑤的溶液为饱和溶液 |
表格中是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：克）
（1）50℃时，KNO3的溶解度是_____。
（2）KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过_____的方法提纯。。
（3）要使50℃时，KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是_____（写出一种即可）。
（4）如下图所示，一木块漂浮于0℃的KNO3饱和溶液中，若用酒精灯对烧杯进行加热（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），请画出V排随温度变化的大致图像_____。
| 温度（℃） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | .45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
（1）50℃时，KNO3的溶解度是_____。
（2）KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过_____的方法提纯。。
（3）要使50℃时，KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是_____（写出一种即可）。
（4）如下图所示，一木块漂浮于0℃的KNO3饱和溶液中，若用酒精灯对烧杯进行加热（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），请画出V排随温度变化的大致图像_____。
已知a、b、c三种物质的溶解度变化如表所示，则下列说法正确的是（ ）
| A．10℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞A＞C |
| B．30℃时，15gA物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液溶质质量分数为23.1% |
| C．将10℃时C的饱和溶液升温到30℃，变为不饱和溶液 |
| D．30℃时，将相同质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到10℃，析出晶体最多的是A物质 |
如图是硝酸钾的溶解度曲线，某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（ ）
| A．②③⑤中溶质的质量分数相等 |
| B．保持温度不变，若在④中加入4.5KNO3固体可得到饱和溶液 |
| C．①③④均为不饱和溶液 |
| D．④→⑤可析出53.9gKNO3晶体 |
20℃时，四个实验小组分别取不同质量的氯化钠，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余氯化钠的质量。记录数据如下表：
下列说法错误的是( )
| 实验小组 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
| 水的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 所取氯化钠的质量/g | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 剩余氯化钠的质量/g | 0 | 2 | 7 | 12 |
下列说法错误的是( )
| A．20℃时，50g 氯化钠饱和溶液中含有 18g 氯化钠 |
| B．用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液 |
| C．第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为 9∶25 |
| D．相同温度下，氯化钠在水里的溶解度与水的质量无关 |
已知:硝酸钾的溶解度随温度升高而増大。下图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说
法正确的是
法正确的是
| A．操作1一定是加溶质 |
| B．整个实验过程中硝酸钾的溶解度一定不变 |
| C．①与②的溶质质量可能相等 |
| D．②与③的溶质质量分数可能相等 |
20℃时，向4个盛有50g水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如表所示，下列分析错误的是（ ）
| 实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 加入氯化钠的质量/g | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 溶液质量/g | 60 | 65 | 68 | 68 |
| A．①②所得溶液是20℃时氯化钠的不饱和溶液 |
| B．③④所得溶液的溶质质量分数相等 |
| C．20℃时，氯化钠的溶解度为36g |
| D．20℃时，往②所得溶液加入2g氯化钠，溶液达到饱和 |
某同学对下表中的溶解度数据分析后，得出的结论错误的是
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 氢氧化钙的溶解度/g | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 |
| 硝酸钾的溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 61.9 | 110 |
| 氯化钠的溶解度/g | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.2 |
| A．升温可将20 ℃时接近饱和的Ca(OH)2溶液变为饱和溶液 |
| B．60 ℃，饱和KNO3溶液的质量分数约为52.4% |
| C．温度变化对NaCl的溶解度影响较小 |
| D．NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度 |