- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- + 饱和溶液和不饱和溶液
- 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明()
| A．溶液变为不饱和溶液 | B．溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液 |
C．溶液中溶剂、溶质的质量均未改变 | D．溶液比原来要浓一些 |
下列有关溶液的说法中，正确的是
A．溶液不一定都是混合物 |
| B．将100g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度为25g |
C．常温下将饱和Ca（OH）2溶液加热到50℃，会使溶液由饱和变为不饱和 |
| D．从25%的H2SO4溶液中取出10mL，则取出溶液的质量分数仍为25% |
如图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
| | X | Y | Z |
| A． | 溶质 | 溶剂 | 溶液 |
| B． | 悬浊液 | 乳浊液 | 溶液 |
| C． | 压力 | 支持力 | 浮力 |
| D． | 饱和溶液 | 不饱和溶液 | 浓溶液 |
A. A B. B C. C D. D
m g硝酸钾的不饱和溶液，恒温蒸发水分，直到有少量晶体析出，在此变化过程中，溶液溶质质量分数(a%)与时间(t)的变化关系可用下图表示的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
下列有关溶液的说法正确的是（ ）
| A．溶质都是固态物质 |
| B．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大 |
| C．溶液具有均一性和稳定性 |
| D．所有物质在溶于水形成溶液时都要吸收热量 |
硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：
（1）30℃时把15. 8克硝酸钾完全溶解在50克水中，求硝酸钾的质量分数。
（2）上述（1）所得溶液饱和吗？若不饱和，至少需要加入多少克硝酸钾才能饱和？
（3）将（1）所得的溶液盛放在右图所示的小烧杯中，若将少量的下列物质分别放到大烧杯的水中，不断搅拌，则小烧杯中一定有硝酸钾晶体析出的是 （填字母）。
A、水 B、冰 C、氢氧化钠 D、硝酸铵
| 温度（℃） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 溶解度（克） | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.8 |
（1）30℃时把15. 8克硝酸钾完全溶解在50克水中，求硝酸钾的质量分数。
（2）上述（1）所得溶液饱和吗？若不饱和，至少需要加入多少克硝酸钾才能饱和？
（3）将（1）所得的溶液盛放在右图所示的小烧杯中，若将少量的下列物质分别放到大烧杯的水中，不断搅拌，则小烧杯中一定有硝酸钾晶体析出的是 （填字母）。
A、水 B、冰 C、氢氧化钠 D、硝酸铵
利用如图所示的仪器和药品,测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积,同学们展开了讨论。(不考虑杂质对实验的影响)
（1）小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积。但他的想法马上遭到大家的否定，原因是________。
（2）同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体(只能利用图中的仪器和药品) ，实验就能取得成功，该液体是________。
（3）日常生活中，时刻离不开溶液，腌咸蛋用的盐水是氯化钠溶液，其溶质是________，医用2%的碘酒溶液，溶剂是________。
（1）小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积。但他的想法马上遭到大家的否定，原因是________。
（2）同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体(只能利用图中的仪器和药品) ，实验就能取得成功，该液体是________。
（3）日常生活中，时刻离不开溶液，腌咸蛋用的盐水是氯化钠溶液，其溶质是________，医用2%的碘酒溶液，溶剂是________。
KNO3和NaCl的溶解度如下表所示。下列说法正确的是（ ）
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
| KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
| A．KNO3的溶解度比NaCl大 |
| B．20℃时，将17gNaCl或KNO3加入50g水中，充分溶解，均能得到饱和溶液 |
| C．60℃时，饱和的KNO3溶液比饱和的NaCl溶液的溶质质量分数大 |
| D．从氯化钠溶液中得到大量氯化钠晶体，可采取降低温度的方法 |
t℃时，将一定量的某物质的不饱和溶液分成三等份，分别加热，再降温到t℃。已知从三份溶液中蒸发掉的溶剂分别为10克、20克、30克，析出的晶体分别为a克、b克、c克，则“a、b、c三者关系为()
A．c=a+b  | B．c=a+2b | C．c=2a+b | D．c=2b-a |
有一份20℃时的蔗糖溶液，可以证明它是不饱和溶液的方法是（）
| A．加入少量固体，还能全部溶解则原蔗糖溶液为不饱和溶液 |
| B．降低温度，仅有少量固体析出则原蔗糖溶液为不饱和溶液 |
| C．升高温度，若没有固体析出则原蔗糖溶液为不饱和溶液 |
| D．恒温蒸发2g水，若没有固体析出则为不饱和溶液 |