图 1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解的溶解度曲线。根据图 1、图 2回答:

(1)30℃时,甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是_____________。
(2)图 2 中,试管里预先装有少量生石灰,当往试管中加入适量水时,反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体(不考虑水分蒸发)。该饱和溶液中溶质是   (填“甲”或“乙”或“丙”)。
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题 变得直观明了。在某温度下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中.小阳同学 根据观察和思考,作出了如图所示的图象,此图象反映了该过程中( )

①溶质的质量与时间的关系
②溶剂的质量与时间的关系
③溶质的溶解度与时间的关系
④溶质的质量分数与时间的关系
A.①B.③④C.①③D.①③④
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
20℃时,在各盛有100克水的烧杯中,分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应),充分溶解后,结果如图。下列说法正确的是
A.所得溶液可能都是饱和溶液
B.甲一定是浓溶液
C.溶液溶质的质量分数:甲>丙>乙
D.升高温度,溶液溶质的质量分数一定变大
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
现有100克20℃饱和KOH溶液,向其中加入少量K2O固体(K2O+H2O==2KOH)充分反应并恢复20℃,所得溶液与原溶液保持一致的是
A.K+总数
B.溶剂的质量
C.溶液的质量
D.溶质的质量分数
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C.碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D.蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列各组实验步骤,与粗盐提纯(只除去不溶性杂质)三个实验步骤相同是________
A.从空气中分离出氧气
B.从医用酒精中提纯酒精
C.从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质)
D.从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰
当前题号:6 | 题型:填空题 | 难度:0.99
溶液在我们的生活中的应用特别广泛,下列关于溶液的说法正确的是(  )
A.不饱和溶液都可通过降低温度的方法而使其变成饱和溶液
B.同种物质的饱和溶液中溶质的质量分数肯定比其不饱和溶液的大
C.蒸发掉原溶液中溶剂的一半可使溶液中溶质的质量分数增大一倍
D.CO2通入澄清石灰水变浑浊,得到的溶液中CaCO3已达饱和
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度,下列说法正确的是( )
温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
 
A.两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是氯化钠
B.60℃时,向100克水中加入60克硝酸钾,得到的溶液质量分数为60%
C.20℃时,100克饱和氯化钠溶液中有氯化钠36克。
D.50℃时,将100克两种物质的饱和溶液,蒸发10克水后,再恢复到50℃,氯化钠溶液的剩余质量更大。
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是(  )
A.乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁
B.水中白磷不燃烧,空气中的白磷燃烧,说明燃烧需要氧气(助燃剂)
C.甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D.向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下表记录了t℃时4份相同的硫酸铜溶液中加入无水硫酸铜的质量以及析出的硫酸铜晶体(胆矾)的质量(温度维持不变)的实验数据。
硫酸铜溶液




加入无水硫酸铜(g)
2.5g
4.0g
6.0g
8.0g
析出硫酸铜晶体(g)
0.1g
2.8g
6.4g
10.0g
 
当加入4.6g无水硫酸铜时,析出硫酸铜晶体的质量为(  )
A.3.42gB.3.88gC.6.82gD.2.56g
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99