- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- + 溶液
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2019年3月22日是第二十七届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管b中产生的气体是________ (填名称)。试管b与试管a中产生的气体体积比大约是________,已知在相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气在水中的溶解度,则实验中测得结果比理论值________(填“偏大”或“偏小”)。写出水电解反应的文字表达式_____________________。
(2)在电解水实验中,为了增强水的导电能力,常在水中添加少量的________,反应一段时间后,该物质的溶质质量分数会________ (填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是________
(4)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃ 时将30克a物质加入到50克水中,充分溶解,所得溶液的质量为________,该溶液为________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
②将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为________

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管b中产生的气体是________ (填名称)。试管b与试管a中产生的气体体积比大约是________,已知在相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气在水中的溶解度,则实验中测得结果比理论值________(填“偏大”或“偏小”)。写出水电解反应的文字表达式_____________________。
(2)在电解水实验中,为了增强水的导电能力,常在水中添加少量的________,反应一段时间后,该物质的溶质质量分数会________ (填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是________
A.面粉 | B.白糖 | C.植物油 | D.硝酸钾 |
①t2℃ 时将30克a物质加入到50克水中,充分溶解,所得溶液的质量为________,该溶液为________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
②将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为________
请你各举一个实例,说明下列关于溶液的说法是错误的。
(1)溶液一定是无色的。实例:________
(2)溶液中的溶质一定是固体。实例:________________
(3)溶液中的溶剂一定是水。实例:____
(4)均一、稳定的液体一定是溶液。实例:_____
(1)溶液一定是无色的。实例:________
(2)溶液中的溶质一定是固体。实例:________________
(3)溶液中的溶剂一定是水。实例:____
(4)均一、稳定的液体一定是溶液。实例:_____
如图所示,电源电压恒定,甲、乙两杯中分别倒入相同质量分数的稀H2SO4,合上开关后,发现 V1、V2表读数U1、U2相同,小灯泡正常发光,下面说法正确的是( )


A.若将甲溶液中的两极靠近,会发现U2变小 |
B.若往乙溶液中滴入少量Ba(OH)2溶液,会发现U2 变小 |
C.若往甲溶液中逐渐滴入Ba(OH)2溶液直到过量,小灯泡先变暗后变亮 |
D.溶液导电的原因是通电后稀H2SO4发生电离的缘故 |
溶液是一类混合物,它具有______、稳定、透明等特点。氯化钠溶液在同温度下的饱和溶液浓度______不饱和溶液的浓度(填“>、=、<”)。
假若有一瓶室温下长期密封放置的硝酸钾溶液,请你分析下列说法正确的是( )
A.接近瓶口的溶液浓度较小 | B.瓶底附近的溶液浓度较大 |
C.瓶内溶液各部分密度相同 | D.瓶底会析出少量硝酸钾 |
为了探究“酒精能否溶在水中”的问题,某科学学习小组的同学进行了如下实验:
步骤:在盛有2毫升水的试管中滴入3滴红墨水,振荡,然后加入2毫升酒精,不要振荡,发现酒精与水分层。
问题探究:
(1)在水中滴入红墨水的目的是____________
(2)在上述操作中,为了确保酒精与水有明显的分层现象,实验时应注意____________________
步骤:在盛有2毫升水的试管中滴入3滴红墨水,振荡,然后加入2毫升酒精,不要振荡,发现酒精与水分层。
问题探究:
(1)在水中滴入红墨水的目的是____________
(2)在上述操作中,为了确保酒精与水有明显的分层现象,实验时应注意____________________
小强因感冒到医院看病,医生给他输液时,要用到生理盐水。如图所示是医生给他用的一瓶生理盐水标签,请根据标签给出的数据回答下列问题(设生理盐水的密度为1.0×103千克/米3):
氯化钠注射液
(规格)500毫升内含氯化钠4.5克
(注意)如发现溶液中有絮状物,瓶身细微破裂等均不可用
(贮存)密封保存
(1)生理盐水是_______(选填“纯净物”或“混合物”)
(2)若以每分钟100滴(20滴约为1亳升)的速率给小强静脉输液,则输完这瓶生理盐水约需_________分钟。
(3)输液过程中,小强想如果用质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这样一瓶生理盐水,需要10%的氯化钠溶液多少克___________?
氯化钠注射液
(规格)500毫升内含氯化钠4.5克
(注意)如发现溶液中有絮状物,瓶身细微破裂等均不可用
(贮存)密封保存
(1)生理盐水是_______(选填“纯净物”或“混合物”)
(2)若以每分钟100滴(20滴约为1亳升)的速率给小强静脉输液,则输完这瓶生理盐水约需_________分钟。
(3)输液过程中,小强想如果用质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这样一瓶生理盐水,需要10%的氯化钠溶液多少克___________?
20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下,某氯化钠溶液的组成模型如图,请你回答:

⑴该溶液的溶质是____。
⑵保持温度不变蒸发10克水后,氯化钠溶液的溶质质量分数____。(填“变大”、“变小”、“不变”)

⑴该溶液的溶质是____。
⑵保持温度不变蒸发10克水后,氯化钠溶液的溶质质量分数____。(填“变大”、“变小”、“不变”)
学习科学以后,我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题:

(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).

(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).