- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- + 溶液
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在硫酸铜溶液中插入一根铁棒一段时间,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示,其中“
”“
” “
”表示不同的离子。

(1)“
”表示____(填写离子符号)。
(2)反应后所得溶液的质量____反应前溶液的质量(选填“大于”“小于”或“等于”)。




(1)“

(2)反应后所得溶液的质量____反应前溶液的质量(选填“大于”“小于”或“等于”)。
衣服上沾有碘极难洗净。由下表分析,在家庭中去碘污渍最好选用
溶质 | 溶剂 | |||
碘 | 水 | 酒精 | 苯(一种有机物,有毒) | 汽油 |
难溶 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
A.水 | B.苯 | C.汽油 | D.酒精 |
类推是化学中常用的学习方法,下列类推结果正确的是( )
A.饱和溶液不能继续溶解原溶质,所以饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 |
B.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
C.溶液是均一的、稳定的,所以均一稳定的物质一定是溶液 |
D.铝被氧化后表面形成保护膜,所以铁被氧化生锈后表面也会形成保护膜 |
PTC是一种无毒但有苦味的物质,有的人极易品尝出他的苦味,有的人则极难品尝出它的苦味。现有859人参加试验,尝试不同浓度的PTC的苦味。方法是先从最稀的溶液开始,到尝出有苦味的溶液为止。例如,某人尝到第8号溶液才感觉到苦味,他就是第8号溶液柱形图中的一个人。结果如图所示。已知1号溶液的溶质质量分数是0.26%,以后各号的溶液依次稀释一倍。请回答:PTC溶质质量分数最高的是_____号,这些人对PTC苦味是_____(填“敏感”或“不敏感”)。

请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。实例:________溶液不是无色的。
(2)均一的、稳定的液体都是溶液。实例:________是均一的、稳定的液体,但不是溶液。
(1)溶液一定是无色的。实例:________溶液不是无色的。
(2)均一的、稳定的液体都是溶液。实例:________是均一的、稳定的液体,但不是溶液。