- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- + 溶液
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（ ）
| | X | Y | Z |
| A | 溶质 | 溶液 | 溶剂 |
| B | 悬浊液 | 乳浊液 | 混合物 |
| C | 压力 | 支持力 | 浮力 |
| D | 饱和溶液 | 稀溶液 | 浓溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
小柯同学在家使用电火锅时,发现了许多现象和我们所学的科学知识有关,其中分析不正确的是
| A．使用的插头外壳材料是塑料:因为塑料是绝缘体 |
| B．妈妈把食盐加到开水中:食盐是溶质,水是溶剂 |
| C．火锅越吃越咸:因为溶质增加,溶液的浓度增加 |
| D．温度太高时,调节温控旋钮,其作用相当于变阻器 |
下列有关溶液的说法正确的是
| A．构成溶液的溶质可以是固体、液体或气体,而溶剂一定是液体100克水 |
| B．同种溶质的水溶液，饱和溶液的质量分数一定比它不饱和溶液大 |
| C．橄榄油和奶粉与水混合,均要形成乳浊液 |
| D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量 |
逻辑推理是科学学习的常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
| A．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体就是溶液 |
| B．在金属活动顺序表中排在氢元素前的金属能与酸反应放出氢气，金属镁排在氢的前面，所以金属镁一定能与硝酸反应放出氢气 |
| C．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7 |
| D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
除去
中的
探究二氧化锰对反应速率的影响
探究空气中氧气含量
探究溶解性的影响因素某厂烟气中
的平均含量为0.032g/L,用780g硫化钠(
)溶液恰好能吸收2000L该厂烟气中的,反应的化学方程式为：2 +5
+2
═4
+3S↓.
求理论上得到溶液的质量(假设烟气中其他成分不能被吸收).____________
的平均含量为0.032g/L,用780g硫化钠()溶液恰好能吸收2000L该厂烟气中的,反应的化学方程式为：2 +5+2═4+3S↓.求理论上得到
溶液的质量(假设烟气中其他成分不能被吸收).____________下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组（ ）
| A．牛奶、雪碧、石灰浆 | B．矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 |
| C．泥浆水、油水振荡后的液体、碘酒 | D．淀粉水、可口可乐、糖水 |