- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 根
- 茎
- + 叶
- 叶片的基本结构及其主要功能
- 气孔的功能结构及开闭原理
- 蒸腾作用
- 探究植物的蒸腾作用
- 用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮
- 水分进入植物体内的途径
- 光合作用
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为了寻找叶片上、下表皮气孔数目不一样多的证据,将刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中,如图所示。如果下表皮的气孔数目比上表皮的气孔多,则实验过程中可以看到 的现象。

下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是
A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 |
B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少 |
C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 |
D.上表皮气孔少,可减少水分的散失 |
(张家界中考)下列做法不属于应用蒸腾作用原理的是
A.在阴天或傍晚移栽植物 |
B.移栽植物时去掉部分枝叶 |
C.对移栽后的植物进行遮阳 |
D.夏天早上和傍晚给植物浇水 |
小明学习了叶片的结构后,很想进一步观察保卫细胞和气孔,你认为他最好选用
A.小麦叶片的上表皮装片 |
B.小麦叶片的下表皮装片 |
C.小麦叶片的横切片 |
D.小麦叶片的纵切片 |
下列关于叶片结构的叙述,正确的是
A.叶片表皮属于营养组织 |
B.叶片由叶肉和叶脉组成 |
C.叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用 |
D.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭 |
试一试,你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗?
(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行___作用,使大气湿度增大。
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低植物的___作用,有利于有机物的积累。
(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行____作用,从而造成大幅减产。
(4)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加_____浓度的仪器。
(5)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证_____的正常进行。
(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行___作用,使大气湿度增大。
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低植物的___作用,有利于有机物的积累。
(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行____作用,从而造成大幅减产。
(4)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加_____浓度的仪器。
(5)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证_____的正常进行。
小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。请分析回答:

(1)在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是________;
(2)若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是________(选填一项);
(3)小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后,液面下降较快的是________烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了________作用。

(1)在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是________;
(2)若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是________(选填一项);
A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少 ![]() | B.周围的一圈是蓝点,中间是红点 |
C.蓝点和红点混合,均匀分布 | |
D.左边是蓝点,右边是红点 |