- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- + 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小金在学习了酸的性质后,对家中放置的草酸十分感兴趣,决定探究草酸晶体的化学性质。他先上网查寻,得知草酸(H2C2O4·2H2O)是一种无色晶体,熔点为101℃,易熔化成液体,受热易分解,分解时会有CO产生,接着他对受热分解的产物进行了进一步实验探究。
(1)猜想分解的产物
猜想一: CO、H2O
猜想二:CO2、CO
猜想三:CO2、CO和H2O
(2)小金设计了如图装置。在A框中,小金选择乙作为晶体受热分解的发生装置,为什么不选择甲呢?请说明理由____________________________________________________;



(3)假设每步反应都完全反应,实验操作及数据如表:
(4)由上述实验判断,猜想三是正确的,支持该猜想的证据是_______________,且m1:m2:m3=________________。
(5)从实验室安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是______。
(1)猜想分解的产物
猜想一: CO、H2O
猜想二:CO2、CO
猜想三:CO2、CO和H2O
(2)小金设计了如图装置。在A框中,小金选择乙作为晶体受热分解的发生装置,为什么不选择甲呢?请说明理由____________________________________________________;



(3)假设每步反应都完全反应,实验操作及数据如表:
步骤 | 操作 | 质量/g |
1 | 称量草酸晶体的质量 | m1 |
2 | 加热草酸晶体 | / |
3 | 冷却 | / |
4 | 称量装置B中试管质量增重 | m2 |
5 | 称量C烧杯增重 | m3 |
(4)由上述实验判断,猜想三是正确的,支持该猜想的证据是_______________,且m1:m2:m3=________________。
(5)从实验室安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是______。
下列处理意外事故的做法中不合理的是( )
A.扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带![]() |
B.油锅着火,立即用水浇灭 |
C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 ![]() |
D.被化学试剂灼伤,缓缓用流水冲洗一分钟以上 |
今年9月以来,湖州市各个学校对校内实验室中危险化学品进行了信息采集工作。对校内存放易燃、易爆等危险化学品的储存箱的警告标志进行了复查,实验室中的剧毒药品瓶上应该张贴的标志是( )
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() |
C.![]() | D.![]() |
下列灭火的措施中不恰当的是( )
①炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是盖上锅盖
②秸秆,柴草着火,最好用嘴吹灭
③熄灭酒精灯,最好用嘴吹灭
④电器着火,应当先切断电源,再用干粉灭火器灭火
⑤汽油着火,应立即用水浇灭
⑥撒在实验桌上的酒精着火,应用湿的抹布盖灭
①炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是盖上锅盖
②秸秆,柴草着火,最好用嘴吹灭
③熄灭酒精灯,最好用嘴吹灭
④电器着火,应当先切断电源,再用干粉灭火器灭火
⑤汽油着火,应立即用水浇灭
⑥撒在实验桌上的酒精着火,应用湿的抹布盖灭
A.①③⑤ | B.②④⑥ | C.①③⑥ | D.②③⑤ |