某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a________，b________；
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是________（填上图字母），可选 用 C 装置收集氧气，其原因是________；
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是________填上图字母）。

根据实验装置图，回答问题。

（1）仪器a的名称是_____。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。
①请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套作为发生装置，并说明选择的理由。__________
②反应结束后，要回收混合物中的MnO₂，实验操作是__________。

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称：a________ ，b________ ．
（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从 口通入________ （填“c”或“d”）．
（3）装置B可用于制取CO₂，实验室制取二氧化碳的化学方程式为________．
（4）若用装置E收集CO₂并测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：______ ．

实验室利用下列装置可以制取某些气体

(1)A装置中的a的名称__________；
(2)用高锰酸钾来制取氧气,可选择B作发生装置,但要对B进行改进,改进的方法是_______；
(3)硫化氢(HS)是一种密度比空气大,且能溶于水的气体,实验室可用硫亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,反应方程式FeS+H₂SO₄(稀)=H₂S↑+FeSO₄,则应选择___(填序号)来作收集装置；
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成MO₂,则应选择_______(填序号)装置来收集NO。

如右图是标有 380mL小瓶装的农夫山泉，小滨想测量其实际装有的水量，则
向实验室老师借用量筒最合适的是（ ）

A．380mL的量筒

B．500mL的量筒

C．1000mL的量筒

D．250mL的量筒

下列观察符合科学要求的是（　　）

A．用电子显微镜观察宇宙中的恒星

B．发生日食时用望远镜观察太阳

C．观察细胞时有客观、规范的记录

D．能观察到的明显现象不用记录

通过这段时间的学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些知识,请你结合如图装置图回答问题：(友情提示：所选装置均填序号)

(1)写出指定仪器名称：①_____，②_____.
(2)实验室用KMnO₄制取O₂时,用排水法收集O₂完毕后，停止实验时的操作顺序是_____.
(3)已知氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。其发生装置是_____，收集装置是_____

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开．结合下列实验仪器回答问题：

（1）写出指定仪器的名称： A______________； E______________．
（2）上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是_________；稀释浓硫酸的正确操作是     ________；若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即________，然后涂上 3%～ 5%的碳酸氢钠溶液．请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式________________．

下列测量中属于借助仪器帮助我们作出准确判断的是（　　）

A．用手摸发烧病人的额头	B．用手掂球的轻重
C．用酒精灯给试管内的液体加热	D．用手表了解时间

已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解。现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，为了测定产品中碳酸氢钠质量分数，具体的检验步骤如下：
①取一只洁净的坩埚，称其质量为ag；再向其中加入样品，称得总质量为m₁g；
②加热该盛有样品的坩埚；
③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；
④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为m₂g。
（1）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_____；
（2）用_____（填仪器名称）将加热后的坩埚放到_____中（填序号）冷却；

（3）根据题意，用a、m₁、m₂的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为_____；
（4）步骤①、③和④都需要用到精度为0.1g的托盘天平称量，若本题中（m_1-m₂）的值超过0.6g，假设样品中碳酸氢钠的质量分数为90%，则至少需称样品多少克？_____