- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- + 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在2012年我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下面关于微米的单位转化，以下哪项是正确的（ ）
| A．1微米=0.001毫米 | B．1微米=0.01分米 |
| C．1微米="1" ×10-9 米 | D．1微米=0.00001厘米 |
分长度的换算：
（1）504厘米＝________米； 1200米=___________千米；
（2）21000微米=________米； 880米＝___________毫米；
（3） 250升＝___________厘米3 ；50升=___________立方米。
（1）504厘米＝________米； 1200米=___________千米；
（2）21000微米=________米； 880米＝___________毫米；
（3） 250升＝___________厘米3 ；50升=___________立方米。
下列单位换算过程正确的是（ ）
| A．45厘米＝45厘米÷100厘米＝0.45米 |
| B．3.50米＝3.50米×100＝350厘米 |
| C．26000毫米＝（26000÷1000）米＝26米 |
| D．1.2米＝1.2×100＝120厘米 |
为了纪念一些科学家对科学事业所作出的贡献，很多科学量的单位是用科学家的名字来命名的，下列用这种方法来命名单位的量是（）
①力 ②长度 ③电阻 ④质量 ⑤大气压 ⑥密度
①力 ②长度 ③电阻 ④质量 ⑤大气压 ⑥密度
| A．①③⑤ | B．①②⑤ | C．①②④ | D．②③⑤ |
完成下列单位换算：
（1）0.2米＝___________厘米＝_______________毫米
（2）义务献血一次的数量为200毫升＝___________升＝__________立方厘米
（1）0.2米＝___________厘米＝_______________毫米
（2）义务献血一次的数量为200毫升＝___________升＝__________立方厘米
下列单位换算过程中正确的是（）
| A．3.2米=3.2×1000=3200毫米 |
| B．3.2米=3.2×1000毫米=3200毫米 |
| C．3.2米=3.2米×1000毫米=3200毫米 |
| D．3.2米=3.2米×1000=3200毫米 |
单位换算（无需写步骤）：
（1）1米=________厘米； （2）200米=____________千米；
（3）300厘米=_________微米 （4）10纳米=____________米
（5）8立方米=_________立方厘米 （6）3000立方厘米=______升
（1）1米=________厘米； （2）200米=____________千米；
（3）300厘米=_________微米 （4）10纳米=____________米
（5）8立方米=_________立方厘米 （6）3000立方厘米=______升
下列单位换算过程正确的是( )
| A．7.2m=7.2×100=720cm |
| B．7.2m=7.2m×100=720cm |
| C．7.2m=7.2×100cm=720cm |
| D．7.2m=7.2m×100cm=720cm |
以下单位换算正确的是（）
| A．2.1米＝2.1×1000＝2100毫米 |
| B．2.1米＝2.1×1000米＝2100毫米 |
| C．2.1米＝2.1米×1000毫米＝2100毫米 |
| D．2.1米＝2.1×1000毫米＝2100毫米 |
2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2. 5正式命名为“细颗粒物”。 PM2. 5虽然肉眼看不见但是危害人类健康。细颗粒物是指直径小于或等于2.5（）
| A．厘米 | B．分米 | C．毫米 | D．微米 |