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初中科学
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下列单位换算过程正确的是( )
A.45厘米=45厘米÷100厘米=0.45米
B.3.50米=3.50米×100=350厘米
C.26000毫米=(26000÷1000)米=26米
D.1.2米=1.2×100=120厘米
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-02-16 04:14:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列测量方法中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
小明家有一卷电线(长度无法直接测定),请你根据所学的知识想一个办法测出这卷电线的长度。(已知:电线的粗细均匀,即单位长度电线的质量相等)。要求说明需要测量的物理量,并用字母表示这卷电线的总长度。
步骤一:______________________________________________________________________。
步骤二:______________________________________________________________________。
电线的总长度:L=_________________________。
同类题3
要学好科学,需认真思考,对知识进行归纳总结.下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果.同学们你帮她判断一下,认为各选项中一致的是( )
选项
错误操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏大
B
在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密
偏大
C
用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数
偏大
D
用量筒测量液体体积时俯视读数
偏小
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题4
用图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的最小刻度为_________mm,所测铅笔长度为5.25________(填单位)。
同类题5
如下图所示:
(1)在测物体长度时,以上两种使用方式中正确的是______图,铅笔的长度应为______㎝;
(2)用刻度尺测课本的长度需要多次测量若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,则该课本的长度应为______㎝:
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
单位换算