在学习酸的性质时，同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色，老师解释说是因为里面含有氯化铁。为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量（假设不含其他杂质），小霞做了如下实验：取20g工业盐酸加入到小烧杯中，然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，同时用电子pH计不断读取反应时的pH，得出如图所示的关系。问：

（1）分析题意可得，与原溶液中的盐酸反应的氢氧化钠的质量是克____
（2）该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）_______
（3）计算A点时生成沉淀的质量。_________

李哲辉同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（）

A．观察和实验是进行科学研究重要的方法

B．留心观察从探究身边的问题着手

C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律

D．只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙

学习科学的基本方法是

A．看书学习，认真作业	B．上网搜集资料
C．积累成果，发现规律	D．观察实验

在杯子里倒入热水，放室内的桌上，过一段时间热水就成了温水。七年级同学通过实验研究热水在自然冷却的情况下的温度变化规律。
过程如下：在玻璃杯中倒入大半杯开水，将杯子放在室内桌面上，让水自然冷却，并用温度计每隔5分钟测量一次水温，直到水温降到室温为止。记录了水在不同时刻的温度值，如下表：

时间（分）	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45
温度（℃）	90	70	55	45	38	32	28	26	25	25

 
（1）现在手边有两个温度计，一个是水银温度计（最大量程是120℃）、一个是酒精温度计（最大量程是60℃），你认为在这个实验中应该用哪个？______，原因是______。
（2）你认为实验时的室温为______℃。
（3）根据上表判断，你认为热水在自然冷却的情况下温度降低的快慢有什么规律？
答：______。
（4）本次实验时间（45分钟）较长，根据日常生活经验,请你说出一个会影响实验时间长短的因素______。

如下图所示的显微镜几个操作步骤，规范的操作顺序是

A．a→b→c→d

B．c→a→b→d

C．a→c→d→b

D．c→a→d→b

科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后他再测量该植物对每种光的吸收值，实验结果如下表。请据表回答下列问题：
一株绿色植物对不同颜色光的吸收百分率

光的颜色	红	橙	黄	绿	蓝	紫
光吸收的百分率	55	10	2	1	85	40

 
①这位科学家设计该实验的目的是 ________________________________。
②若分别用红光和绿光照射该植物，则哪种光的光合作用效果好?__________。

下列图像反映相应的实验事实或结果错误的是（   ）

A．甲图表示向一定量的硫酸和硫酸铁的混合物中滴加氢氧化钠溶液，x表示滴加氢氧化钠溶液的质量，y表示生成沉淀的质量

B．乙图表示向一定量的的混合液中加入，若取段固体，滴加稀盐酸，会产生气泡

C．丙图表示分别向等质量的金属镁和铝中滴加足量且质量分数相等的稀硫酸，x表示滴加稀硫酸的质量，y表示生成氢气的质量

D．丁图表示时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，x表示硝酸钾固体的质量，y表示溶液的溶质质量分数

有一个量筒和一个量杯的量程都是100 mL（设到量程的高度都是h），如果倒入25 mL的液体，对量筒而言，所装液体的液面将___h／4，对量杯而言，液面的高度将___h／4。（填“大于”“小于”或“等于”）如果它们最小刻度都是5 mL，则当所测液体体积较大时，选用_____测量要准确。小刚在量取的过程中俯视凹液面最低处，则实际量取的液体 __（填“大于”“小于”或“等于”）25 mL。

物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？以硫酸铜为例进行如下探究：
（提出假设）
假设一：温度因素；温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快；
假设二：搅拌因素；搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率；
假设三：颗粒大小因素；颗粒越小溶解速率越快。颗粒越小溶解速率越快
……
（进行实验）设计实验证假设二：

实验操作	实验现象	实验结论
在2个大小相同的烧杯中，分别注入温度相同的100mL水，再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体，用玻璃棒搅拌其中一个烧杯	在搅伴的情况下，硫酸铜晶体溶解得快快	假设二 正确

 
（反思评价）
（1）在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是__________温度
……
（2）用分子观点解释温度的影响_______________ 
（3）搅拌能加快分子运动速率,要使试管里的固体加速溶解，常采用的方法是____________

下列选项不属于模型的是(   )

A．

B．

C．

D．