- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 用心观察
- 拓展观察力
- 观察结果的记录与整理
- + 观察的分类
- 观察图表从中提取数据
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下面是几种情况的观察实例：①某学生用量筒测量水的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在生物实验中观察大豆种子的萌芽情况，并且每隔5小时测量一下芽的长度；④用体温计测量体温；⑤用耳辨听是哪种乐器发音
以上既属于直接观察又属于定性观察的是（ ）
以上既属于直接观察又属于定性观察的是（ ）
| A．①⑤ | B．③⑤ | C．②④ | D．②⑤ |
观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是（）
| A．观察首先要制订观察目标 |
| B．观察时要全面、仔细，并作好观察记录 |
| C．观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间 |
| D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 |
下列研究属于直接观察的是（）
| A．某学生用量筒测量石块的体积 |
| B．医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量 |
| C．用哈勃望远镜观察太空 |
| D．用耳辨听是哪种乐器发音 |
我国著名的科学家竺可桢为研究中国气候变迁，在长达50年的时间里坚持每天观察气候与生物的关系。下列观察不属于竺可桢观察范围的是
| A．观察候鸟迁徙，蛇、蛙出洞等动物的生活习性 |
| B．观察自然界植物的发芽、开花、落叶等现象 |
| C．观察天气现象 |
| D．用天文望远镜观察遥远的星系 |
观察可分为直接观察和间接观察。下列行为属于间接观察的是（ ）
| A．用眼观察花的颜色 | B．用鼻闻物质的气味 |
| C．用显微镜观察细胞结构 | D．用耳辨听是哪种乐器发音 |
观察可分为两种，不需要测量具体数据的观察叫定性观察；需要测量具体数据的叫定量观察。那么用放大镜观察蜗牛属于___________，用尺子测量课桌高度属于_________。
我们把实验中不需要测具体数据的观察叫定性观察，需要测量具体数据的观察叫定量观察。用放大镜观察蜗牛属于_____，用刻度尺测量课桌子的长度属于______。