下列活动不属于观察的是(    )
A.用体温计测量一位学生的体温B.仔细地观察蜗牛的活动
C.一位学生在校园里漫无目的地东张西望D.用停表测量某同学跑100米的时间
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在实验与观察时,我们常常要借助各种仪器和工具。这是因为(    )
A.单凭人的感官还不能对事物做出可靠的判断
B.许多科学实验的结果往往需要得到一些可靠的判断
C.借助仪器可以扩大观察范围
D.以上说法都正确
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
观察可分为两种,不需要测量具体数据的观察叫定性观察;需要测量具体数据的叫定量观察。那么用放大镜观察蜗牛属于___________,用尺子测量课桌高度属于_________。
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
学习《科学》的基本方法是(  )
A.多做实验
B.凭感觉对身边的事物仔细观察并做出正确判断
C.仔细观察,积极实验,认真思考
D.以上都不正确
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
我们把实验中不需要测具体数据的观察叫定性观察,需要测量具体数据的观察叫定量观察。用放大镜观察蜗牛属于_____,用刻度尺测量课桌子的长度属于______。
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图甲,重4 N的物体在水平压力F的作用下,压在竖直的墙壁上。F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示。由图象可知:当t=1 s时,物体所受摩擦力为_____N;在2~4 s内物体做_____(填“加速”“减速”或“匀速”)运动。
当前题号:6 | 题型:填空题 | 难度:0.99
已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀。右图为Fe(OH)2制备实验的改进装置,使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀

(1)写出A试管中发生反应的化学方程式_______________
(2)A试管中的反应开始时,打开止水夹,B试管中看到的现象是_____
(3)若要在该装置中得到Fe(OH)2白色絮状沉淀,并在一段时间内防止被氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀,下一步的实验操作是____________________
(4)写出该装置中生成Fe(OH)2的化学方程式___________________
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
甲、乙、丙、丁四位同学对某一含少量氯.化.钠.的氯化镁样品进行实验:各取10.0 克样品溶于一定量的水得到 65.8 克溶液,再分别加入溶质质量分数相同质量不同的氢氧化钠溶液,所加氢氧化钠溶液和反应得到沉淀的实验数据如表: 试回答下列问题: 

(1)表格中 m 的数值为________   
(2)上述四次实验中,________同学的实验结束后,氢氧化钠有剩余.   
(3)10.0 克样品中氯化镁的质量是多少?____
(4)丙同学实验后所得溶液的溶质质量分数是多少?____
当前题号:8 | 题型:简答题 | 难度:0.99
下面是几种观察实例:
①某学生用量筒测量石块的体积;②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量;③在科学实验中观察大豆种子的萌发情况;④用体温计测量体温;⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。
其中属于直接观察的是_____(填序号,下同),属于间接观察的是_____;属于定量观察的是_____属于定性观察的是_____。
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
科学并不神秘,只要同学们善于观察。著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发,发现了万有引力。他的发现最初于观察。观察可以分为定性观察和定量观察,下列仪器可以用来进行定量观察的是(   )
A.玻璃棒B.温度计C.放大镜D.显微镜
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99