- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下面关于药品取用的说法中，正确的是（ ）
①用试管取用固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部
②取用液体药品未说明用量时，一般取1～2滴
③某同学用10mL的量筒量取8.72mL的水
④给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一
①用试管取用固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部
②取用液体药品未说明用量时，一般取1～2滴
③某同学用10mL的量筒量取8.72mL的水
④给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一
| A．①② | B．①④ | C．①②④ | D．①②③④ |
如图所示一个封闭的三角形玻璃管内装满水，水中悬浮着一些固体小颗粒，当在某处加热时，发现小颗粒运动方向是Q→H→P→Q，则加热的部位一定是（ ）
| A．Q | B．H | C．P | D．无法确定 |
为探究影响浮力大小的因素，小红做了如图所示的实验，请根据实验回答下列问题：
（1）比较图B 和C 可知，物体受到的浮力大小与________有关；
（2）比较图________可知，物体受到的浮力大小与排开液体的密度有关；
（3）为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关，聪明的小红选择橡皮泥作为实验对象，他只需要改变这块橡皮泥的________，通过比较橡皮泥在________（填“同种”或“不同种”）液体中浸没时受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关。
（1）比较图B 和C 可知，物体受到的浮力大小与________有关；
（2）比较图________可知，物体受到的浮力大小与排开液体的密度有关；
（3）为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关，聪明的小红选择橡皮泥作为实验对象，他只需要改变这块橡皮泥的________，通过比较橡皮泥在________（填“同种”或“不同种”）液体中浸没时受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关。
请在下面数据后填上合适的单位：
（1）一元硬币直径为2.5___________。
（2）一位同学的身高为160__________。
（3）某位病人体温为39____________。
（4）一个饮料罐的容积约为0.35_____。
（1）一元硬币直径为2.5___________。
（2）一位同学的身高为160__________。
（3）某位病人体温为39____________。
（4）一个饮料罐的容积约为0.35_____。
下列有关测量的叙述，正确的是（ ）
①小明想测量一个桃核的体积，可以用量筒和水来测量
②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的
③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究
④用最小刻度为毫米的刻度尺测量自己的身高时，测得的身高为167.6厘米
①小明想测量一个桃核的体积，可以用量筒和水来测量
②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的
③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究
④用最小刻度为毫米的刻度尺测量自己的身高时，测得的身高为167.6厘米
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
用如图所示的刻度尺测物体的长度，读数时，视线正确的是______（选填“A”或“B”），其最小刻度是________，物体的长度为______cm。
点燃酒精灯
倾倒液体
液体加热
将固体药品装入试管