为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，请利用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。请回答下列问题：
（1）在此实验中，你提出的问题是________________________；
（2）你作出的假设是________________________；
（3）你设计的实验操作步骤是：
① 取两个广口瓶，分别编号A、B
② ____________________________________________________
③然后进行观察。
（4）你的预测：哪一瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱，一段时间后就不动了？ ____________________

萝卜中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢的分解。某同学对此做了如下实验：

实验一：碎制萝卜得提取液（含过氧化氢酶），取少量分别加入pH为3—9的盛有等量过氧化氢（H₂O₂）溶液的几支试管中，保持30℃的温度，结果每支试管都产生气体。
实验二：重复上述实验，只是提取液的添加量减半。
两次实验过氧化氢含量的变化曲线如右图（纵座标为过氧化氢的含量，横座标为pH值），试回答：
（1）A曲线表示实验_______________。（填“一”或“二”）
（2）为什么曲线A和B中，过氧化氢的含量最低点的对应横坐标相同？_____________
（3）如果把提取液进行煮沸处理，处理后进行第三次实验，结果是______________________。

为探究食物中的蛋白质是否对动物生长发育有影响，某研究小组做了如下实验：将40只年龄、体重相似的健康幼鼠平均分成A、B两组，在前20天内，A组以糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水喂养，B组以A组的食物加上牛奶进行喂养。20天后，两组相互交换食物进行喂养。右图是40天内的实验记录结果。试据图分析以下问题：

（1）该实验可得到的结论是： 。
（2）采用幼鼠而不用成年鼠进行实验，是因为： 。
（3）20天后，两组相互交换食物进行喂养的理由是：  。

科学家在实验的基础上进行合理的推理，建立了牛顿第一定律，下列科学规律的，也是运用了这种研究方法的是（）

A．光的反射规律	B．真空中不能传声
C．并联电路中电流的规律	D．欧姆定律

为了探究“花生种子萌发需要什么条件”，设计了下表所示的实验(每组种子数目相等、大小相同，均有发芽能力)。

组号	空气	水分	光照	温度／℃
①	充足	适宜	光照下	20
②	充足	干燥	黑暗中	20
③	充足	适宜	黑暗中	0
④	充足	适宜	黑暗中	20
⑤	缺乏	适宜	黑暗中	20

 
（1）如果要验证“花生种子萌发可能需要光照”的假设，应选择 两组进行比较。若出现   现象，则假设成立，否则不成立。
（2）从该表可以看出，除了验证花生的萌发可能需要光照这一因素外，还可以验证影响花生萌发的因素有    。

今年国庆节期间，受60年来最大的台风“菲特”的影响，许多家庭的房屋出现了屋顶漏水现象。小红同学站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：
（1）雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关。
（2）雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。
猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图的装置（斜面光滑且较长，倾角α可调），用小球摸拟雨滴进行了如下的探究活动。 
（1）保持斜面的倾角α不变，换用不同的质量的小球让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一。
表一

质量m/g	3	6	8	12	20
时间t/s	1.7	1.7	1.7	1.7	1.7

 
小红经过分析得出如下结论：_______________________________________。
（2）不改变底边的长度，多次改变倾角α，让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图），测出每次下滑的时间如表二。

表二

倾角α／°	15	30	45	60	75
时间t／s	1.9	1.6	1.2	1.6	1.9

 
小红对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是______________________。
（3）根据实验可知为了减少雨水在屋面上流淌的时间。在建造人字形屋面时。屋面倾角应该以45°为宜。但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是_____________________。

某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，动手设计了一个实验进行证实。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放入盛有水的烧杯中，实验装置如图所示。请回答下列问题：

（1）经过一段时间后，发现A、B、C三粒种子中，只有B种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是__________。
（2）如要证实种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个实验装置（乙），若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在__________________（填“a处”、“b处”或“c处”）。

一元硬币的外观有白色的金属光泽，一些同学认为它可能是用铁制成的，在讨论中，有同学指出：“我们可以拿块磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）

A．假设

B．实验

C．观察

D．得出结论

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）的燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：
（1）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰从外至内分为外焰、内焰和焰心三层。将一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中约l秒取出，可以看到火柴梗处在火焰的最外端先被烧焦(如图所示)。
结论：蜡烛火焰的___________________层温度最高。

（2）再将一只沾有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方(如下图所示)，片刻后澄清石灰水变浑浊。

结论：石蜡燃烧后产物之一是_______________气体，该气体与澄清石灰水反应的文字表达式为_______________________________。

一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如下图。请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。