伴随着社会的进步，西欧人文精神不断发展，科学与理性的阳光照亮欧洲大陆。回答下列问题。

（1）漫画中的这位哲学家是谁？简要评价他的思想。
材料一 根据中世纪（奥古斯丁）的观点，男人和女人不但无法凭借自身的努力去取得个人完善，甚至进行这种尝试都是错误的和有罪的。人类必须完全服从神的意志。……人文主义者则认为教育的最高目标和生活的最终目的就是让人通过自身的努力奋斗来达到个人的自我完善。因为个人有达到上述目标的能力。

——M.佩里主编《西方文明史》（上卷）

（2）依据材料一，简要说明文艺复兴时期人文主义思想与中世纪基督教思想的不同。
材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠（罗马盛衰原因论》

（3）启蒙思想家丰富和发展了人文精神，提倡理性主义。简要归纳材料二中所体现的思想及学说，并举一例说明这一学说的运用。

著名美学家朱光潜说：“在‘百家争鸣’的号召出来之前，有五六年的时间我没有写一篇学术性的文章，没有读一部像样的美学书籍，或者是就美学里的某个问题认真地作一番思考。其所以这样，并非由于我不愿，而是由于我不敢?‘百家争鸣’号召出来了，我就松了一大口气。”这说明了“双百方针”中的“百家争鸣”

A．推动了文学创作的繁荣	B．突破了意识形态的禁区
C．促成了思想解放的潮流	D．有利于学术研究的开展

1972年5月,北京市对11所高校做了一个关于学员人学前文化程度的调查,小学文化程度的占 20%,初中文化程度的占60%,初中以上文化程度的占20%。大学一个班里,有高中文化的,也有小学文化的,老师上课只能就低不就高。由此可知,当时

A．国家重视提高国民的文化素质	B．教育事业受“文革”冲击严重
C．高校招生的自主权得到了扩大	D．我国以发展基础教育为重点

1949 年 9 月，中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》。纲领规定：“新民主主义文化教育应以提高人民文化水平、培养国家建设人才、肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想、发展为人民服务的思想为主要任务。”此举旨在

A．建立新时代的国家主流意识形态	B．彻底完成新民主主义革命的任务
C．为向杜会主义过渡奠定思想基础	D．将工作重心转移到经济建设上来

1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，2001年高校在校生规模增长至719万人,2017年已达3654万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知

A．恢复统一高考促进了高等教育的普及	B．高等教育实现了与生产劳动相结合
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展	D．社会对专业人才的需求得到了解决

徐中约认为，孙中山看到了西方的民主、独立与繁荣，但也看到了西方为工业化问题所困扰。为预防资本集中，他主张节制资本；为应对中国人口的增长超过土地面积的增长带来的土地问题，他主张平均地权。这反映了孙中山

A．致力于反对垄断	B．注重中西文明有机结合
C．解决了土地问题	D．否定了西方工业化模式

（2017年天津卷）1821—1850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们

A．关注社会现实及世界形势

B．改变了传统治史方法

C．转向对本朝边疆史地研究

D．挣脱了文字狱的枷锁

二十世纪一十年代，中共先进知识分子提出了“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”的预言。这个“预言”的提出者
①早年指出尊孔复古的思想就是帝制复活的先声
②首次在中国介绍马克思主义的学说
③号召中国人民向十月革命学习
④促成马克思主义和工人运动相结合

A．①②③

B．①③④

C．②④

D．①②③④

下表是1923年《晨报》公布了一次社会调查。据此可知

问题	数据
“你欢迎资本主义吗？”	欢迎者占27%，不欢迎者占73%
“你赞成社会主义么？”	赞成者占76%，不赞成者占24%

 

A．马克思主义思想已经在中国得到普遍认可

B．被调查者多数主张选择资产阶级民主道路

C．社会主义思潮已成为中国社会的主流思想

D．被调查人群多数渴望公正公平的社会制度

阅读材料，完成下列要求。
1842年魏源著成《海国图志》，标志着传统史学向近代史学转变出现质的飞跃。1902年，梁启超撰《新史学》，是近代史学演进的又一次质的飞跃，他激烈地批判旧史，其理论基础是国民意识和进化观念，宣告从理论到方法迥然不同的新史学时代的到来。1929年，郭沫若著成《中国古代社会研究》，近代史学因而出现第三次飞跃。他是马克思主义史学的奠基者。此后，马克思主义史学成为中国史学近代化的主流。

——整理自陈其泰《中国近代史学的历程》

评析材料中近代史学的飞跃（任意一次或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分表述清晰。）