把下列各小题中的向量表示为实数与向量的积:
(1)
(2)
(3)
(4)
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,已知点C是直线AB上一点,且.用分别表示.
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知,判断是否共线,并说明理由.
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
根据图示填空:

(1)_______;
(2)_______;
(3)_______;
(4)________.
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
已知两个非零向量不共线,
(1)若,求k的值;
(2)若ABC三点共线,求k的值.
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如果表示“向东走”, 表示“向西走”, 表示“向北走”, 表示“向南走”,那么下列向量具有什么意义?
(1);(2);(3)
(4);(5);(6).
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
=(3,6),=(1,2),则= (  )
A.(2,-4)B.(-2,4)
C.(-2,-4)D.(2,4)
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
是两个不共线的平面向量,若,且三点共线,则实数的值为_______.
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
你认为下列各组点具有什么样的位置关系?证明你的猜想.
(1)
(2)
(3).
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
在平行四边形中,,则()
A.B.
C.D.
当前题号:10 | 题型:单选题 | 难度:0.99