修辞面面观。（指出下面各句所用的修辞方法）
1.这里的山，都是一座座的孤峰，有的像竹笋，有的像玉簪，有的像宝瓶，有的像剑戟，有的像公鸡，有的像骆驼，有的像观音，有的像老人，有的像吸水的大象，有的像横卧的花瓶…… （_______）
2.这么秀丽的山水是怎么形成的呢？传说是秦始皇为取长生不老药而赶山形成的。（_______）
3.南宋另一位大诗人范成大对桂林山水的评价也是：“桂山之奇，宜为天下第一。”（_______）
1.这里的山，都是一座座的孤峰，有的像竹笋，有的像玉簪，有的像宝瓶，有的像剑戟，有的像公鸡，有的像骆驼，有的像观音，有的像老人，有的像吸水的大象，有的像横卧的花瓶…… （_______）
2.这么秀丽的山水是怎么形成的呢？传说是秦始皇为取长生不老药而赶山形成的。（_______）
3.南宋另一位大诗人范成大对桂林山水的评价也是：“桂山之奇，宜为天下第一。”（_______）
谁是谁非。（是比喻句的打“√”，不是打“×”）
1.到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。（_____）
2.兔子灯其实不大像兔子。（_____）
3.好像不看围屏就不算过灯节似的。（_____）
4.兔子的眼睛是弯弯的，像人的眼睛。（_____）
5.灯笼在天上飞，远远望去，像一盏明灯。（_____）
1.到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。（_____）
2.兔子灯其实不大像兔子。（_____）
3.好像不看围屏就不算过灯节似的。（_____）
4.兔子的眼睛是弯弯的，像人的眼睛。（_____）
5.灯笼在天上飞，远远望去，像一盏明灯。（_____）
下面句子中不属于比喻句的一项是( )。
| A．梅雨亭仿佛一只苍鹰展开翼翅浮在天宇中一般。 | B．三面都是山，像半个环儿拥着。 |
C．那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿。  | D．那溅着的水花，像一朵一朵小小的白梅。 |
修辞面面观（指出下面句子所用的修辞方法，并选择其中一种仿写一句）。
（1）马丁好像是一只初次学飞的家伙：一会儿落在后面，一会儿突然冲到前面，一会儿好像落到坑里去一般，一会儿又突然向上冲去。（ ）
（2）难道旅行才开始，就向困难投降了吗？不，决不！（ ）
（3）马丁垂下翅膀，脖子弯了下来，好像是一条破布。（ ）
句子：__________________________________________________________________
（1）马丁好像是一只初次学飞的家伙：一会儿落在后面，一会儿突然冲到前面，一会儿好像落到坑里去一般，一会儿又突然向上冲去。（ ）
（2）难道旅行才开始，就向困难投降了吗？不，决不！（ ）
（3）马丁垂下翅膀，脖子弯了下来，好像是一条破布。（ ）
句子：__________________________________________________________________
挑挑选选（把每个比喻句的序号填入合适的句子中）。
①恰似天上一弯晶莹的新月
②像披着青纱跳舞的少女
③像母亲柔和的手
④像铅块般地
（1）我双脚够不着底，身子_________往下坠。
（2）整个月牙泡泛着金光，在那一圈黑绿中，________________。
（3）娇嫩而洁净的荷花颤动着，_________。
（4）水流____________，轻轻地抚摸着我们。
①恰似天上一弯晶莹的新月
②像披着青纱跳舞的少女
③像母亲柔和的手
④像铅块般地
（1）我双脚够不着底，身子_________往下坠。
（2）整个月牙泡泛着金光，在那一圈黑绿中，________________。
（3）娇嫩而洁净的荷花颤动着，_________。
（4）水流____________，轻轻地抚摸着我们。
修辞面面观（指出下面句子所用的
修辞方法，并选择其中两种各说一句话）。
（1）长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。 ( )
（2）于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。 ( )
（3）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。 ( )
（4）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？( )
句子：①___________________________________________________________
②________________________________________________________________
修辞方法，并选择其中两种各说一句话）。
（1）长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。 ( )
（2）于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。 ( )
（3）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。 ( )
（4）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？( )
句子：①___________________________________________________________
②________________________________________________________________
指出句子的修辞手法。
（1）那些缠绕在半山的云雾如一条条玉带。（______）
（2）祖国的千山万水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的草原……真是江山如画。（______）
（1）那些缠绕在半山的云雾如一条条玉带。（______）
（2）祖国的千山万水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的草原……真是江山如画。（______）
判断下列句子是否是比喻句。
1、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）
2、他的性格很像他爸爸。（ ）
3、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
4、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）
1、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）
2、他的性格很像他爸爸。（ ）
3、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
4、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）
修辞训练台。选出下列句子所用的修辞手法。
比喻 拟人 排比 对偶 反问
1、一个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（_____）
2、金黄的菜花，翠绿的麦苗，彩霞般的紫云英，奔跑的拖拉机。（_____）
3、这江南水乡的景色，怎能不让人留连忘返呢？（______）
4、河水碧绿碧绿的，像千万匹被风吹皱的绿绸缎。（______）
5、浪花欢呼着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。（______）
比喻 拟人 排比 对偶 反问
1、一个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（_____）
2、金黄的菜花，翠绿的麦苗，彩霞般的紫云英，奔跑的拖拉机。（_____）
3、这江南水乡的景色，怎能不让人留连忘返呢？（______）
4、河水碧绿碧绿的，像千万匹被风吹皱的绿绸缎。（______）
5、浪花欢呼着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。（______）
修辞在线（填空）。
（1）音符一个拉一个的手，像轻风一样在田野上跑着、唱着。
这句话是把（ ）比作（ ）
（2）欢迎你们，红军队伍就是你们的家。
这句话是把（ ）比作（ ）
（3）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这里把（ ）当做（ ）来写的。
（4）我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。
这里是把( )比作( )
（1）音符一个拉一个的手，像轻风一样在田野上跑着、唱着。
这句话是把（ ）比作（ ）
（2）欢迎你们，红军队伍就是你们的家。
这句话是把（ ）比作（ ）
（3）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这里把（ ）当做（ ）来写的。
（4）我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。
这里是把( )比作( )