- 基础知识
- 积累运用
- 阅读鉴赏
- 语言表达
- 句法实践
- 仿写句子
- 改写句子
- 标点符号
- 常用复句
- + 病句辨析
- 成分残缺
- 搭配不当
- 用词不当
- 分类不当
- 重复啰嗦
- 语序颠倒
- 前后矛盾
- 不合事理
- 指代不明
- 含糊不清
- 标点用错
- 比喻不当
- 关联词语不当
- 修辞手法
- 写作训练
按要求写句子。
1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）
________________________________________________
2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
___________________________________________________________________
3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
___________________________________________________________________
4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）
___________________________________________________________________
5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）
______________________________________________
1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）
2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）
5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）
下列哪个句子是病句？（ ）
| A．小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。 |
| B．小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。 |
| C．妈妈说今天天气闷热，会下雨。傍晚忽然下起大雨。 |
| D．我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。 |
句式训练
（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
_____________________________
（2）（________）大家的掌声给了我鼓励，（_______）我永远不会忘记那掌声。（填关联词语）
（3）小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）
_______________________________
（4）都在教室里认真听讲。（修改病句）
_______________________________
（5）我怎么会忘记老师的关爱呢？（改为陈述句）
_______________________________
（6）我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）
_______________________________
（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
_____________________________
（2）（________）大家的掌声给了我鼓励，（_______）我永远不会忘记那掌声。（填关联词语）
（3）小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）
_______________________________
（4）都在教室里认真听讲。（修改病句）
_______________________________
（5）我怎么会忘记老师的关爱呢？（改为陈述句）
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（6）我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）
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句子训练营。
（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）
___________________________________________________
（2）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
__________________
（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）
__________________________________________________________
（4）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”）
_______________________________________________________
（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整）
（6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号 ）
（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）
___________________________________________________
（2）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
__________________
（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）
__________________________________________________________
（4）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”）
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（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整）
（6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号 ）
按要求进行词句练习。
1．把句子补充完整。我来到郊外，只见这里的稻田大得___，路边的野花红得____。
2．妈妈买了许多蔬菜，有冬瓜、丝瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）
______________
1．把句子补充完整。我来到郊外，只见这里的稻田大得___，路边的野花红得____。
2．妈妈买了许多蔬菜，有冬瓜、丝瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）
______________
按要求写句子。
（1）开学那天，全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。（修改病句）
_________________________________________________________
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（ 改为陈述句）
_______________________________________________________
（3）太阳照耀着大地。( 改为拟人句 )
____________________________________________________
（4）陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的词语连成一句话）
_____________________________________________________
（5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）
________________________________________________________________
（6）我们在奔跑。（扩句）
____________________________________________________________________________
（1）开学那天，全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。（修改病句）
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（ 改为陈述句）
（3）太阳照耀着大地。( 改为拟人句 )
（4）陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的词语连成一句话）
（5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）
（6）我们在奔跑。（扩句）
按要求改写句子。
（1）我每天都是第一个首先来到教室打扫卫生。（修改病句）
_________________________________________
（2）过年大扫除，妈妈累得________________________________________（把句子补充完整）
（3）任丘创城期间，周围的一切不是都在发生变化吗？（换个说法，保持句意不变）
_________________________________________
（4）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，________________________________。（根据加点部分的特点补写句子）
（1）我每天都是第一个首先来到教室打扫卫生。（修改病句）
_________________________________________
（2）过年大扫除，妈妈累得________________________________________（把句子补充完整）
（3）任丘创城期间，周围的一切不是都在发生变化吗？（换个说法，保持句意不变）
_________________________________________
（4）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，________________________________。（根据加点部分的特点补写句子）
读句子，完成后面的练习。
（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是________，请运用这种修辞手法仿写一句：________。
（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法，把________比作________。运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。
________像________，________，________。
（3）每天早上去锻炼身体。（修改病句）
________________
（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是________，请运用这种修辞手法仿写一句：________。
（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法，把________比作________。运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。
________像________，________，________。
（3）每天早上去锻炼身体。（修改病句）
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按要求写句子。
（1）把那段书一字不漏地背了出来。（改病句）________________________。
（2）先生在孙中山的书上又圈了一段。（缩句）______________________________。
（3）先生讲得详细。（扩句）_________________________________。
（1）把那段书一字不漏地背了出来。（改病句）________________________。
（2）先生在孙中山的书上又圈了一段。（缩句）______________________________。
（3）先生讲得详细。（扩句）_________________________________。