下列句子中有病句的一项是（ ）
| A．各班班长，请听到广播后立即到校学生会办公室开会。 |
| B．腊月初八这天，家家熬腊八粥。 |
| C．下一站，香港路。现在开始检票，买票了的请出示，没有买票的请准备好零钱。 |
| D．他年纪不算大，可满头乌发的头上长出了不少白发。 |
下列句子中，与其他三句意思不同的是( )。
| A．你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？ |
| B．难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？ |
| C．你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧！ |
| D．你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。 |
读例句，然后运用恰当的修辞方法，发挥想象，把句子写具体。
例句：那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。
仿写：1．他说话的速度很快。
____________________________
2．他非常着急。
____________________________
例句：那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。
仿写：1．他说话的速度很快。
____________________________
2．他非常着急。
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读下面句子，体会句意。把正确答案的字母填在括号里。
【小题1】这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。（ ）
【小题2】她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”（ ）
【小题3】我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（ ）
【小题1】这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。（ ）
| A．在困境中，想想曾经美好的事情，来安慰自己失落的心。 |
| B．在困境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。 |
| C．在困境中，把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。 |
| A．母亲这样问，是因为她多次昏过去，在一定程度上丧失了记忆。 |
| B．母亲这样问，是为了提醒“我”记住父亲被害的日子。 |
| C．母亲这样问，是因为她想确定一下父亲被害的时间，并让“我”将这个时间和对敌人的仇恨铭记在心。 |
| A．“五湖四海”是指祖国各地。这句话的意思是革命队伍中的人无论来自什么地方，都为了一个共同的革命目标——解放全民族而走到一起来的。 |
| B．这句话的意思是革命队伍中的人有目标、有方向，所以不怕批评，十分团结。 |
| C．这句话运用了夸张的修辞手法写出了革命队伍的庞大。 |
按要求完成句子练习。
（1）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句）
__________________________________
（2）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句）
_____________________________
（3）在海上航行半年后，终于回到了英国。（修改病句）
___________________________________
（4）住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句)
____________________________________
（5）学语文，列算式。
古代一位长官携随从到乡下，遇到一位一百多岁的老人，惊喜之余以此为题出了一上联：花甲重开，外加二八岁月。其随从也对出了下联：古稀双庆，外减四个春秋。请你根据这副对联，各列出一个数学算式，并分别算出这位老人的具体岁数。（温馨提示：“花甲”指六十岁，“古稀”指七十岁。）
上联算式:___________________________
下联算式:___________________________
（1）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句）
__________________________________
（2）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句）
_____________________________
（3）在海上航行半年后，终于回到了英国。（修改病句）
___________________________________
（4）住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句)
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（5）学语文，列算式。
古代一位长官携随从到乡下，遇到一位一百多岁的老人，惊喜之余以此为题出了一上联：花甲重开，外加二八岁月。其随从也对出了下联：古稀双庆，外减四个春秋。请你根据这副对联，各列出一个数学算式，并分别算出这位老人的具体岁数。（温馨提示：“花甲”指六十岁，“古稀”指七十岁。）
上联算式:___________________________
下联算式:___________________________
根据提示，用恰当的说明方法将下面的这段话补充完整。
“五一”期间，我们全家去登泰山。来到泰山脚下，看到巍巍青山，我不由得赞叹：“这山可真高啊，____________。”（用列数字的说明方法）爸爸笑着说：“是啊，的确很高，____________。”（用作比较的说明方法）妈妈则摸着我的头说：“我看这山呀，____________。”（用打比方的说明方法）
“五一”期间，我们全家去登泰山。来到泰山脚下，看到巍巍青山，我不由得赞叹：“这山可真高啊，____________。”（用列数字的说明方法）爸爸笑着说：“是啊，的确很高，____________。”（用作比较的说明方法）妈妈则摸着我的头说：“我看这山呀，____________。”（用打比方的说明方法）
排列句序。
（_____） 每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
（_____） 雪花是奇异的。
（_____） 有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣真是千姿百态，美不胜收。
（_____） 世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
（_____） 它们既有共同之处，又各具风姿。
（_____） 每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
（_____） 雪花是奇异的。
（_____） 有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣真是千姿百态，美不胜收。
（_____） 世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
（_____） 它们既有共同之处，又各具风姿。
按要求写句子。
1．腊月和正月，正是最闲的农村。（改病句）
_________________________________________________________________________
2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）
_________________________________________________________________________
3．这的确是美好快乐的日子。（改为反问句）
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4．有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。（用加点词语说一句话）
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1．腊月和正月，正是最闲的农村。（改病句）
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2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）
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3．这的确是美好快乐的日子。（改为反问句）
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4．有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。（用加点词语说一句话）
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