读句子，用带点的词语说一句话。
1.山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
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2.那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，带着波光，又带着阳光。
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3.粉红的呢？那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。
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1.山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
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2.那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，带着波光，又带着阳光。
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3.粉红的呢？那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。
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读句子，仿写比喻句。
山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
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山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
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阅读下列句子，回答问题。
小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。
（1）从上面这句话找出表示动作的词语。
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（2）从这些词语中，你感受到了什么？
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小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。
（1）从上面这句话找出表示动作的词语。
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（2）从这些词语中，你感受到了什么？
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句子大变脸。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
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2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
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1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
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2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
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我会按要求写句子。
1.平静的湖面像一面镜子。（比喻句）
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2.春天来了，花儿睡醒了，张开了笑脸。（拟人句）
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3.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张句）
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1.平静的湖面像一面镜子。（比喻句）
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2.春天来了，花儿睡醒了，张开了笑脸。（拟人句）
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3.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张句）
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用加点的词语造句。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。
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2.蝴蝶随意地飞，一会儿飞来一对黄蝴蝶，一会儿又飞走了一只白蝴蝶。
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1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。
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2.蝴蝶随意地飞，一会儿飞来一对黄蝴蝶，一会儿又飞走了一只白蝴蝶。
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把下列句子换个说法，意思不变。
1.我们把捉到的纺织娘放到一个小竹笼子里。（改成被字句）
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2.故乡的芦苇给我留下梦幻般的记忆，我不能忘记。（变为反问句）
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1.我们把捉到的纺织娘放到一个小竹笼子里。（改成被字句）
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2.故乡的芦苇给我留下梦幻般的记忆，我不能忘记。（变为反问句）
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按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
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2.脸上露出微笑。（扩句）
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3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
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1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
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2.脸上露出微笑。（扩句）
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3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
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句子乐园。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(仿写)
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2.两只篮子装满了又香又甜的大桃子。 (改成“被”字句)
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3.他情不自禁地高声朗诵起来。(用加点的词语写句子)
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1.你不是一直想去伯伯家吗?(仿写)
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2.两只篮子装满了又香又甜的大桃子。 (改成“被”字句)
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3.他情不自禁地高声朗诵起来。(用加点的词语写句子)
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读下面的语段，回答问题。
走了好远以后，我又禁不住回过头去，久久注视着那片果林和那间小屋……
【小题1】“我”为什么禁不住回过头去，久久注视着那片果林？
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【小题2】当时，“我”的心里会想些什么？
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走了好远以后，我又禁不住回过头去，久久注视着那片果林和那间小屋……
【小题1】“我”为什么禁不住回过头去，久久注视着那片果林？
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【小题2】当时，“我”的心里会想些什么？
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