听短文，回答下列问题。
1．数码相机不用胶卷，只用_________ ，一次只能照26张。
2．数码相机和普通照相机一样，呈_________ ，有取景窗，_________ ，记数窗等。
3．数码相机的顶部是快门按钮，后面有一个小按钮，具有很多调节作用，按一下是打开_________ ；再按一下可__________ ；连按三下，可以______________ 。
1．数码相机不用胶卷，只用
2．数码相机和普通照相机一样，呈
3．数码相机的顶部是快门按钮，后面有一个小按钮，具有很多调节作用，按一下是打开
口语交际。
眼睛是心灵的窗口，你平时是怎样保护自己的眼睛的？和大家说一说。
______________________________________
眼睛是心灵的窗口，你平时是怎样保护自己的眼睛的？和大家说一说。
______________________________________
小调查。
你是否统计过自己每个学期要用掉多少纸？制作这些纸要消耗多少树木？请联系生活、查阅资料，并根据提示完成右边的调查卡。
你一个学期大约要使用多少本书？多少本练习册？
包装纸、餐巾纸等其他纸张的使用情况又怎样？
通过此次调查，你有怎样的体会？
调查卡
体会：_____________________________________________________________________________
你是否统计过自己每个学期要用掉多少纸？制作这些纸要消耗多少树木？请联系生活、查阅资料，并根据提示完成右边的调查卡。
你一个学期大约要使用多少本书？多少本练习册？
包装纸、餐巾纸等其他纸张的使用情况又怎样？
通过此次调查，你有怎样的体会？
调查卡
| 项目 | 个人用量 | 消耗树木量 |
| 书本 | _______________________ | _______________________ |
| 练习册 | _______________________ | _______________________ |
| 包装纸 | _______________________ | _______________________ |
| 餐巾纸 | _______________________ | _______________________ |
体会：_____________________________________________________________________________
阅读《瑞恩的井》，然后回答问题。
（1）这篇课文中，瑞恩的梦想是什么？
____________________________________________________
（2）课文主要写了什么内容？
___________________________________________________
（1）这篇课文中，瑞恩的梦想是什么？
____________________________________________________
（2）课文主要写了什么内容？
___________________________________________________
口语交际。
一男子持刀闯进广州市增城区一家银行，正在值班的河南籍保安常伟冲上前去，徒手夺刀，制服了歹徒。其英勇壮举，感动了南粤大地……下图83岁的黄蓉盛老人在称赞常伟高尚的品质。
读了上面的新闻，请用一段话写出你的感受。
_______________
一男子持刀闯进广州市增城区一家银行，正在值班的河南籍保安常伟冲上前去，徒手夺刀，制服了歹徒。其英勇壮举，感动了南粤大地……下图83岁的黄蓉盛老人在称赞常伟高尚的品质。
读了上面的新闻，请用一段话写出你的感受。
仔细观察漫画，完成练习。
（1）请你描述一下这幅漫画。
____________________________________________________________
（2）这幅漫画反映了什么问题？
____________________________________________________________
（3）要解决这个问题，你有什么好主意吗？
__________________________________________________________
（1）请你描述一下这幅漫画。
____________________________________________________________
（2）这幅漫画反映了什么问题？
____________________________________________________________
（3）要解决这个问题，你有什么好主意吗？
__________________________________________________________
主题交流。
有人说，我们确定抗日战争胜利日，不是记仇，而是记事。你同意这个观点吗？为什么？
________________________________________________________
有人说，我们确定抗日战争胜利日，不是记仇，而是记事。你同意这个观点吗？为什么？
________________________________________________________
梁秀秀同学想为今年过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》的歌曲，现在点播电话已接通，梁秀秀会借广播对爷爷说些什么呢？请你写一写。
____________________________________________________
____________________________________________________
运用本单元所学知识，解决生活中的实际问题。
入夏了，每到中午的时候，小区里总有一些人发出噪声，影响居民休息，于是几个同学在一起商量对策。小明首先站出来说：“我有下办法，咱们录一段录音，录音的内容是：‘为了让广大居民享受一个清静的午休环境，请大家自觉保持安静！’录完以后，咱们就用广播反复、大声地播放，让每家每户都能听到……”还没等他说完，我就忍不住站起来说话了：“____________________。”
入夏了，每到中午的时候，小区里总有一些人发出噪声，影响居民休息，于是几个同学在一起商量对策。小明首先站出来说：“我有下办法，咱们录一段录音，录音的内容是：‘为了让广大居民享受一个清静的午休环境，请大家自觉保持安静！’录完以后，咱们就用广播反复、大声地播放，让每家每户都能听到……”还没等他说完，我就忍不住站起来说话了：“____________________。”
我来编童话
1.确定故事主角。
你想写的故事的主角是
2、确定故事的基本信息。
时地：
间点：
人物：
3.想象故事内容,填写故事情节发展图。
(1)故事内容：
你想写的动物是 ，它 ，
然后 ，最后 。
(2)故事情节发展图:
起因——（ ） ——（ ） ——（ ） ——结果
4.把你想好的故事写下来。
要求:想象合理,条理清楚,语言流畅,内容具体。
1.确定故事主角。
你想写的故事的主角是
2、确定故事的基本信息。
时地：
间点：
人物：
3.想象故事内容,填写故事情节发展图。
(1)故事内容：
你想写的动物是 ，它 ，
然后 ，最后 。
(2)故事情节发展图:
起因——（ ） ——（ ） ——（ ） ——结果
4.把你想好的故事写下来。
要求:想象合理,条理清楚,语言流畅,内容具体。