写一写你的书包有什么（不会写的字用拼音代替）。

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交流与表达。
在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。如果你是小明，你会怎样向小刚表示感谢？
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活动一：口语交际
口语交际要求：
说一说你在生活中是怎样尊敬长辈、孝敬父母的，要举出具体事例来说明。语言表达要清楚流畅。
口语交际指导：
1．首先回忆一下自己在生活中是怎样孝敬父母、尊敬长辈的，都做过哪些事。
2．把这些事例用恰当的语言组织起来，与同学们交流。
3．互相评一评谁做得更好，以便在今后的生活中互相学习。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可请同学、老师、家长来评)
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口语交际。   
　　回族小学六年级一班的同学准备采访交警张叔叔,希望从中发现他的优点,号召同学们向他学习。请你帮小明完成他的采访记录。
小明:张叔叔,我向您提个问题好吗?
张叔叔:    
小明:
张叔叔:
小明:    

用自己的话讲述《揠苗助长》的故事。