清醒了,化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地号叫着:“我不能没有眼睛,不能没有……”喊了一整天,嗓子哑了。他累极了,静静地躺在病床上。
邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知,现在听见了,那是一个老人的声音:“窗外,远远的青山;绿树环绕着小村;村边池塘中(飘浮 游荡 飘荡)着鸭子;牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处,金黄的麦田,麦穗随着轻风微微摇曳;树枝上对对麻雀,瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着,他仿佛看见了青山犹在,夕阳更红的景色。他静静地睡去了。
第二天清晨,老人又开始讲述:“太阳正从东方升起,把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳,在灿烂的阳光中飞翔……”他听着,想象着,那该是多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了,他又号叫起来:“你不要再(夸奖 炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述,长叹一声,病房死一样寂静,死一样黑暗。
也不知过了多久,他开始怕这寂静、黑暗,他需要老人的声音。于是,老人又娓娓讲述起来,“现在,一弯明月高悬,星星(点缀 装修 装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动 飘扬 浮动),星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝福你能重见它们……”听着听着,他进入了梦乡。
就这样,老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日,他终于拆去缠着的厚厚纱布,他隐约看见眼前的护士、医生,虽然很模糊,但确实看见了。他激动得哭了……突然间,他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上,眺望着窗外。他冲过去,展开双臂拥抱老人,“是你、月亮、星星的祝福,我看见了,什么都能看见了。”然而,就在他拥抱老人,老人循声回过头来的一刹那,他看着老人的那双眼睛,惊呆了,木然了。
他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。
1.联系上下文理解下列词语。
滔滔不绝:
全然不知:
2.用“\”画去文中括号内你认为不合适的词语。
3. “他突然觉得老人的‘眼睛’是那样明亮。”在这句话中,为什么“眼睛”加引号?你是如何理解这句话的?
4.老人讲述的景色很美,他为什么要给年轻人讲述这样的美景?
我站着观看,老人的手真灵巧。一个泥人在他手下诞生,只要几分钟。看,他又拿起一团泥,先捏成圆形,用手轻轻揉搓,使它柔软,光滑起来。手不停止地揉搓,渐渐分出头、身体和腿。他左手托住泥团,右手把头上的上部捏成扁形,哈,是顶帽子。随后,老人拿出雕刻刀,把身子部分捏扁些,在上边刻大袍子。他用刀刻出了条条皱折,袍角还飘了起来,好像被风吹起似的。刀还在舞动,又刻出了双手,刻出了手中的鹅毛扇,刻出了脸部的眼、鼻、嘴。啊,这不是那个军师——诸葛亮吗?
1. 用“ ”划出表现这段话主要内容的句子。
2. 根据课文内容填空。
老人是这样捏泥人的:先把泥捏成圆形,经过揉搓,分出( ),随后刻出( ),又刻出( ),刻出( ),最后刻出( )。
3. 把写老人捏泥人的动作词按顺序写下来(重复的不要抄写)。
4. “啊,这不是那个军师——诸葛亮吗?”这句话的意思是:(在正确的选项后面打“√”) (1)这是不是那个军师诸葛亮? ( )
(2)这不是那个军师诸葛亮。 ( )
(3)这是那个军师诸葛亮。 ( )
海瑞巧斗公子
明朝时候,海瑞到浙江淳安县当县官。淳安地处山区,土地贫瘠,百姓一年到头受饥受寒。而淳安又靠着新安江,一年四季过往的官员不断,迎送接待要花费许多钱财,这样就更使老百姓犹如置身于水火之中了。海瑞为此忧心忡忡,寝食不安。于是,他下了一道命令:为了节省开支,以后接待过往官员,不论其官职大小,力求简朴,不得铺张浪费,违者严惩不贷。不久,总督的公子路过淳安,接待人员遵照海瑞的嘱咐,招待不够丰厚。总督的公子以为海瑞和他过不去,有意怠慢,就倚仗父亲的权势,叫手下人将接待人员吊起来毒打。
海瑞得到消息,非常愤慨。可对方是总督公子,硬碰不是办法,必须想个良策才行。他翻来覆去想了又想,终于想出了一条妙计。
第二天,海瑞亲自带着士兵,前往公子的住处搜查赃银。总督的公子暴跳如雷,档住门口大声叫喊:“我乃总督公子,海瑞你胆大包天,竟敢到太岁头上动土!你难道不怕丢掉乌纱帽吗?”海瑞义正辞严地说:“大胆狂徒,竟敢假冒总督公子之名。总督大人一向廉洁奉公,体恤百姓,他多次嘱咐接待过往官员,务必简朴,不得铺张。你竟敢假借总督名义,败坏总督的名声,敲榨勒索,吊打接待人员,真是无法无天!快给我拿下,到屋中仔细搜查!”士兵们一拥而上,拿下总督的公子。冲入屋中,从住房里搜出一千多两银子。海瑞吩咐将赃银全部充公,将“骗子”及其随员带回官府听候发落。
回到府中,海瑞写了一纸公文,向总督报告抓获“骗子”的经过以及赃银的处理情况,并派人将“骗子”押往杭州总督府。要求总督严惩。总督接到公文,见海瑞在文中故意称自己是爱民如子,体恤百姓的清官,要求自己严厉惩治在外面败坏自己“美名”、欺压百姓的“骗子”,真是哭笑不得,脸上红一阵,白一阵,半天说不出一句话来。他真恨不得马上把海瑞抓来痛打一顿,出出心中的怒气。但再一想,如今把柄落在海瑞手中,这件事传扬出去,有损自己的名声。于是,只好强抑怒火,忍气吞声,以后再想法报复。
1. 写出反义词。
贫瘠( ) 清官( ) 简朴( ) 丰厚( )
2. 给下面句子带点字选择正确的解释。(在括号里填上序号)
“置”在字典上的解释有:(1)搁,放;(2)设立,布置;(3)购置。
“这样就更使老百姓置身于水火之中了。”这句活中的“置”字解释应选:( )
3. 按照事情发展顺序将短文分成四段,用“||”标在段尾。
4. 说说海瑞是怎样的一个人?
草帽计
白军急急地赶了上来。他们早就晒得rén kùn mǎ fá( )了。眼下,发现山坳里遍地都是红军丢弃的草帽,立刻一窝蜂地抢了草帽戴在头上。白军军官以为这是红军逃走时丢下的,所以不阻拦。白军戴上草帽后,个个méi kāi yǎn xiào( ),继续追赶红军。
这时,天空中传来了飞机的轰鸣声。敌机一发现地面有一支戴着草帽的队伍,就俯冲下来。一阵狂轰滥炸,直炸得白军rén yǎng mǎ fān( ),死的死,伤的伤,叫苦连天。
【小题1】读拼音,在文中的括号内写词语。【小题2】填表。
敌机 | 一 | 发现地面上有一支戴着草帽的队伍, | 就 | 俯冲下来。 |
同学们 | 听到上课的铃声 | | ||
| | |
【小题3】“一窝蜂”是指
【小题4】解释词语。
狂轰滥炸——
【小题5】用“
一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是,他没有看到。
一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”
“啊……对呀。”
“要付多少钱?”
小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一元五,外加一个月的保管费五角,你给两元钱得了。”
排长把两元钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?”
“他……上前线去了。”说完,排长转身要走。“哎”,小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道:“鞋子,鞋……”
排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双脚,已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。
1. 选择。
(1)“略一沉思”的“略”的意思是( ) 。
A.简要的 B.稍加 C.大致
(2)“沉思”的“沉”解释为( ) 。
A.没在水中 B.分量重 C.深入,程度深
(3)这篇文章主要写:( )。
A.小鞋匠 B.排长 C.大个子军人
2. 给短文加个题目,写在前面的横线上。
3. 排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走?
4. 读了这篇短文,你觉得大个子军人是个怎样的人?
(埃德加•布莱索)
记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。
一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。
“伊瓦,”外婆说,“( )你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子( )会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富有的。
1. 选择恰当的关联词语,填入文中两处( )里。
因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……
如果……都…… 不仅……而且…… 即使……也……
2. 妹妹放学回家,为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?
3. 妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?
4. 妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?
5. 谈谈你读了这篇文章的启示。
小站啊,你实在太小,虽然站在纸箱前面的两位师傅都已年过半百,但他们生平还是第一次办理这种物品。
“这胶片易燃吗?”他们相互询问着,随后搬来了文件翻阅,可书上对这种胶片却只字未提,“请示上级车站!”
电话接到南口货运室,回答干脆极了:胶片、胶卷都一样,全是易燃品,不能托运。
军人的鼻子上沁出了汗珠,显然他着急了。他连说带比划地向老师傅们解释:这是一种特殊胶片,并非易燃品。
老师傅被军人的情绪感动了,粗糙的手第二次拿起电话听筒,康庄货运室的电话铃响了,可是回答并不比南口多一丝希望。
军人失望了,他知道路规和军规有着同样的威严,他哑口无声地站在那里。
“唉,您别急,别急!我们站小啊,太小!从没办过,没办过!我们要向国家负责,也要向旅客负责,都得负责!”老师傅们看着包装箱,终于合计出了办法。
电话筒第三次拿起,电流在几百里的干线上掠过,通到了胶片的产地——保定。
“保定车站货运室吗?请回答……”
“……这是安全胶片,可以托运!”
小事的结尾充满了喜悦,充满了歌颂!
哦,小站,你小得像机器上的一颗螺丝钉。在祖国的运行图上有多少这样的小站,它们联成了祖国的动脉。
1. 为这篇文章选择一个恰当的标题,它是( )。
A、《小站上的故事》 B、《有这样一个小站》 C、《胶片终于托运了》
2. 根据下面的解释,在文中找出与它相应的成语。
①“一个字也没有说到”——
②“像哑巴一样不能说话”——
3. 第十一自然段中的“这”指代的是什么?
4. 康庄货运室回答不能托运的理由是什么?
5. 文中“祖国的动脉”所比喻的是什么?
6. 简要归纳本文的中心思想。
张飞审瓜
一个少妇抱着小孩回娘家,路过瓜田时,遇上一个恶少。恶少见她貌美,便上前调戏。这个少妇不从,恶少恼羞成怒便诬陷她偷瓜。双方争执不下,来到了县衙。恶少暗中用钱收买为他看瓜的地保,叮嘱他摘三个大瓜到县衙做证。
张飞升堂审讯,问恶少,恶少说少妇偷他的瓜,有人证、物证;问少妇,少妇说恶少调戏她。张飞想了一想,佯断少妇偷瓜,命少妇跟随恶少回家,又命恶少把三个大瓜抱回去。
恶少左抱右抱,抱了这个滚了那个,怎么也抱不起来。
张飞虎眉一竖,拍案而起,痛斥恶少:“你堂堂男子汉,三个瓜都抱不动,她是弱女子,又抱小孩,怎能偷你三个大瓜?分明是你调戏。”经过严加审问,终于道出实情。于是,张飞严惩恶少四十大板,并捆绑起来,游街示众;处罚地保交出贿赂钱给少妇,并为少妇打伞开道,送她回娘家。
1.联系上下文理解下面的词语。
诬陷:
佯断:
2.简述这个故事的主要内容。
起因:
经过:
结果:
3.请用自己的话给张飞写个评价。
暖
初春某个假日的下午,我在储物间整理一家人的冬衣。九岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时,我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套,两副手套一模一样。
我有些不解地问:“安娜,这手套要两副叠起来用才够保暖吗?”安娜转过头来看了看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸上,异常
生动。“不是的,妈妈。这手套暖和极了。”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的:我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一副,她就不会长冻疮了。所以,我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副,翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手上没有长冻疮。”
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。
【小题1】根据短文内容,在括号内填上恰当的词语。( )的阳光 ( )的小脸 ( )的手套
( )的双眸 ( )的湖水
【小题2】因为____________________________________,所以安娜准备了两副一模一样的手套。
【小题3】“我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。”这句话中“小天使”指的是谁?为什么称之为“小天使”?
______________________
【小题4】如果你是翠丝,你会接受安娜的手套吗?为什么?
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最感人的一句话
市里电视台举办了一次征集最感人的一句话的活动,应征的信件和短信有数千条之多。其中有儿女对父母的感恩之情,有恋人间的真情告白,有朋友间暖心的话语。经过工作人员认真地审阅评选,最终有10句话入围。然后这10句话在电视台上播出,由观众投票选出最感人的一句话。最后一位67岁的老妇人所说的一句话以得票最多而荣登榜首。
电视台为老妇人做了一期专访,主持人问她:“您是在什么样的情况下说出这句话的呢?”老妇人说:“那是去年的时候,我儿子的公司倒闭了。我只有这么一个儿子,从小他就很优秀。后来大学毕业后在政府机关工作,一开始还挺顺利的,连连提升。可后来就不行了,工作越来越不顺心,最后索性辞职下了海,自己开了一家公司。他的公司也曾红火了一阵子,可由于他心眼太实,被朋友坑了,落了个一无所有的结果。那天,一向好强的他突然抱住我的腿哭了,
对我说:‘妈,我对不住您,您这么大年纪了还要为我操心上火,可我却没能让您过上几年真正的好日子!’当时我抚着他的头说,孩子,妈不求你大富大贵,只要你在生活的大风大浪中能平平安安,就是你的福分,也是妈的福分!”
就是这么朴实的一句话,引起了太多父母的共鸣,也感动了太多儿女的心灵。想起了老人们常说的一句话,平安是福!真的,老人们对儿女最大的心愿就是永远平安,从他们呵护着我们长大,从他们那一声声细心地叮咛嘱咐中,那份心愿就已植根在他们心中了。
在电视机前,我像观看直播的所有做儿女的人一样,淌了一脸的泪水。
【小题1】用“ ”画出老人说的观众认为最感人的一句话。【小题2】短文中,儿子的心愿是什么?
___________________________________________________
【小题3】短文中,妈妈的心愿是什么?
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【小题4】你知道自己爸爸妈妈的最大的心愿是什么吗?试着写下来。
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