课外阅读。
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧则)，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我(幻幼)小的心灵里(流留)下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1.选择“( )”里恰当的词打“√”。
2．填一填。
广阔的
圆圆的 幼稚的 白白的
3.文中写颜色的词语有：火红、鹅黄、淡紫、白色。这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：____________________。
4．课文写了________、________、________、________四种花，重点写了________。
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧则)，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我(幻幼)小的心灵里(流留)下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1.选择“( )”里恰当的词打“√”。
2．填一填。
广阔的
圆圆的 幼稚的 白白的3.文中写颜色的词语有：火红、鹅黄、淡紫、白色。这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：____________________。
4．课文写了________、________、________、________四种花，重点写了________。
课文内容我最熟。
1．课文里，面对太阳公公的嘱咐，________________有不同的想法和做法，一颗种子飞到了________________，一颗种子落到了________________，其他的都落在了________________，结果他们的命运也不一样。
2．这篇课文给我们的启示是( )
1．课文里，面对太阳公公的嘱咐，________________有不同的想法和做法，一颗种子飞到了________________，一颗种子落到了________________，其他的都落在了________________，结果他们的命运也不一样。
2．这篇课文给我们的启示是( )
| A．小蒲公英种子都应该听太阳公公的话，这样他们才能茁壮成长起来。 |
| B．我们对待生活中的人和事，不能只看表面，而应该看本质。 |
| C．我们在生活中，干什么都应该听长辈的。 |
阅读理解。
____ ，再查____ ，“奔”在这个词语中应读_____ ，意思是____ （①急走，跑；②有目的地直往，趋向）。
【小题2】联系上下文，理解词语。
当机立断：____________________________________
捶胸顿足：___________________________________
悲痛欲绝：____________________________________
【小题3】读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。
后羿：________________________________
嫦娥：__________________________________
蓬蒙：___________________________________
【小题4】联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？
________________________________________________
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
【小题1】“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查【小题2】联系上下文，理解词语。
当机立断：
捶胸顿足：
悲痛欲绝：
【小题3】读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。
后羿：
嫦娥：
蓬蒙：
【小题4】联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？
课外阅读
一颗小花种子不喜欢自己出生的地方，就请小燕子帮忙，带它到别的地方去安家。小燕子带着小花种子来到湖边，小花种子抬起头看看，不高兴地说：“这里水多，太潮湿，我不喜欢。”小燕子又带着小花种子来到山上，小花种子低下头一看，皱皱眉头说：“这里石头多，太硬，我也不喜欢。”小燕子带着小花种子来到森林里，小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树太多，草太多，太杂乱，我更不喜欢。”小燕子生气了，把小花种子丢在路边。
【小题1】写出下列词语的反义词。
潮湿——________
喜欢——________
【小题2】小燕子先把小花种子带到________，小花种子认为那里________，不喜欢；接着小燕子把小花种子带到________，小花种子认为那里________，也不喜欢；然后小燕子把小花种子带到________，小花种子认为那里________，更不喜欢，最后，小燕子生气了，就把小花种子________。
【小题3】等到小花种子发芽，秋天已经来临，想一想，小花种子会怎么样？此时它会说什么？
【小题4】课文中小花种子情绪的变化有哪些？请你写出来。
________ ________ ________
【小题5】这篇短文是什么题材的文章？告诉我们一个什么道理？
_____________________
一颗小花种子不喜欢自己出生的地方，就请小燕子帮忙，带它到别的地方去安家。小燕子带着小花种子来到湖边，小花种子抬起头看看，不高兴地说：“这里水多，太潮湿，我不喜欢。”小燕子又带着小花种子来到山上，小花种子低下头一看，皱皱眉头说：“这里石头多，太硬，我也不喜欢。”小燕子带着小花种子来到森林里，小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树太多，草太多，太杂乱，我更不喜欢。”小燕子生气了，把小花种子丢在路边。
【小题1】写出下列词语的反义词。
潮湿——________
喜欢——________
【小题2】小燕子先把小花种子带到________，小花种子认为那里________，不喜欢；接着小燕子把小花种子带到________，小花种子认为那里________，也不喜欢；然后小燕子把小花种子带到________，小花种子认为那里________，更不喜欢，最后，小燕子生气了，就把小花种子________。
【小题3】等到小花种子发芽，秋天已经来临，想一想，小花种子会怎么样？此时它会说什么？
【小题4】课文中小花种子情绪的变化有哪些？请你写出来。
________ ________ ________
【小题5】这篇短文是什么题材的文章？告诉我们一个什么道理？
_____________________
阅读短文,回答问题。
太阳公公看见了,亲切地 他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所 ,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们 的地方。”
1.在横线上填上恰当的词语。
2.多音字组词。
泊
3.填恰当的叠词。
金光( )( )
银花( )( )
黑( )( )
4.太阳公公让蒲公英的种子不要落在 ,也不要落在 ,只有落在 ,才能 。
5.这个故事告诉我们:做任何事情都必须 ,不能 。
太阳公公看见了,亲切地 他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所 ,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们 的地方。”
1.在横线上填上恰当的词语。
2.多音字组词。
泊
3.填恰当的叠词。
金光( )( )
银花( )( )
黑( )( )
4.太阳公公让蒲公英的种子不要落在 ,也不要落在 ,只有落在 ,才能 。
5.这个故事告诉我们:做任何事情都必须 ,不能 。
根据课文内容填空。
1.这些流云 ,转眼间变成 、一道橘黄、 、一道绛紫,就像是 五彩斑斓的锦缎。《北大荒的秋天》一文对 、 、 等景物的描写,让我们体会到了作者对北大荒秋天的喜爱之情。
2.站在 的西湖边放眼远眺,只见 是层层叠叠、 的山峦, , , , ,真像一幅 。读了《西湖》这篇课文,我觉得西湖最美的是 ,因为 。
3.拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 ,好像用 。
拉萨的天空蓝得 ,它把你的视线 ,让你 移开。
1.这些流云 ,转眼间变成 、一道橘黄、 、一道绛紫,就像是 五彩斑斓的锦缎。《北大荒的秋天》一文对 、 、 等景物的描写,让我们体会到了作者对北大荒秋天的喜爱之情。
2.站在 的西湖边放眼远眺,只见 是层层叠叠、 的山峦, , , , ,真像一幅 。读了《西湖》这篇课文,我觉得西湖最美的是 ,因为 。
3.拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 ,好像用 。
拉萨的天空蓝得 ,它把你的视线 ,让你 移开。
（题文）课外阅读理解。
西双版纳
我国的西双版纳美丽富饶,是花果的海洋。这里的花,有红的、黄的、紫的、白的,五彩缤纷,美丽极了!这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有奇花异草。这里的果子也非常多,香蕉、荔枝、菠萝,果实累累,挂满树梢。肥硕的木瓜,簇拥在一起。还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚呢!
1.联系短文内容解释下列词语。
(1)肥硕:
(2)五彩缤纷:
2.“这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有奇花异草。”用加点词语写一句话。
3.这段话的第 句总写西双版纳的花果。第 句介绍了西双版纳的花。第 句写了西双版纳的 ,重点介绍了 和 两种水果。
4.如果你来到西双版纳,你会怎样赞美它?
西双版纳
我国的西双版纳美丽富饶,是花果的海洋。这里的花,有红的、黄的、紫的、白的,五彩缤纷,美丽极了!这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有奇花异草。这里的果子也非常多,香蕉、荔枝、菠萝,果实累累,挂满树梢。肥硕的木瓜,簇拥在一起。还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚呢!
1.联系短文内容解释下列词语。
(1)肥硕:
(2)五彩缤纷:
2.“这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有奇花异草。”用加点词语写一句话。
3.这段话的第 句总写西双版纳的花果。第 句介绍了西双版纳的花。第 句写了西双版纳的 ,重点介绍了 和 两种水果。
4.如果你来到西双版纳,你会怎样赞美它?
阅读短文,完成练习。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
1.给加点的字选择正确的读音。
豆荚(jiā jiá) 脸庞(liǎn niǎn)
燃烧(rán lán)
2.从文中找出下列词语的近义词。
喧闹( ) 挺立( )
歌唱( )
3.照样子写词语。
黑红黑红
乐呵呵
4.这段话是围绕“ ”这句话来写的。
5.从这段话中的“ ”和“ ”这两个词可以看出,作者是把 和 当成人来写的。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
1.给加点的字选择正确的读音。
豆荚(jiā jiá) 脸庞(liǎn niǎn)
燃烧(rán lán)
2.从文中找出下列词语的近义词。
喧闹( ) 挺立( )
歌唱( )
3.照样子写词语。
黑红黑红
乐呵呵
4.这段话是围绕“ ”这句话来写的。
5.从这段话中的“ ”和“ ”这两个词可以看出,作者是把 和 当成人来写的。
阅读课文片段，完成练习。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
1．短文画线词都是用来描写________的。
2．在文中找出下列词语的近义词。
蔚蓝 
纯洁
3．“掬一捧蓝天可以洗脸”，这句话中“掬”字的意思是________________。这句话可以理解为( )
4．“湛蓝的天空显得越发纯净”是因为______________________________；“湛蓝的天空显得更加明洁”是因为____________________________。(用文中语句回答)
5．读完这篇课文，我会用____________、____________(四字词语)来形容拉萨。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
1．短文画线词都是用来描写________的。
2．在文中找出下列词语的近义词。
蔚蓝 纯洁3．“掬一捧蓝天可以洗脸”，这句话中“掬”字的意思是________________。这句话可以理解为( )
| A．蓝天上有水，可以用来洗脸 |
| B．描绘出蓝天透亮如水的意境 |
| C．表现拉萨的山很高，人离天很近 |
5．读完这篇课文，我会用____________、____________(四字词语)来形容拉萨。
课外阅读。
美丽富饶的桃花寨
暑假(jiǎ jià)的一天，表姐来接我到她们家里去。我收拾好东西，跟着表姐坐上客车，享受着一路迷人的风景，不一会儿我们就来到了桃花寨。
一下车，啊！眼前的一切使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏油马路，路两旁站立着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54英寸的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画；水泥地又干净，又光滑；明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……这时姨妈见了我，笑眯眯地说：“雪雪，欢迎你到我们家来。”外公抚摸着我的头微笑着说：“啊！又长高了一截。”正在这时，外婆端来了一碗荷包蛋，她笑呵呵地对我说：“快吃！快吃！”吃完，表姐拉着我的手到院子里去玩，我们又唱歌又跳舞，玩得很愉快。
第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面的果园里。放眼望去，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸(diān diàn)的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去，那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！
1．用“______”给加点的字选择正确的读音。
2．照样子写词语。
一座座 ____________ ____________ ____________
坑坑洼洼 ____________ ____________ ____________
3．把词语补充完整。
( )的沙发 ( )的砖瓦房 ( )的桃香味儿
( )的玻璃 ( )的窗帘 ( )的水泥地
4．照样子写句子。
(1)一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。(拟人)
________________________________________________________________________
(2)远远望去，那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！(比喻)
_______________________________________________________________________
5．用“ ”画出描写表姐家新变化的句子。
美丽富饶的桃花寨
暑假(jiǎ jià)的一天，表姐来接我到她们家里去。我收拾好东西，跟着表姐坐上客车，享受着一路迷人的风景，不一会儿我们就来到了桃花寨。
一下车，啊！眼前的一切使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏油马路，路两旁站立着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54英寸的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画；水泥地又干净，又光滑；明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……这时姨妈见了我，笑眯眯地说：“雪雪，欢迎你到我们家来。”外公抚摸着我的头微笑着说：“啊！又长高了一截。”正在这时，外婆端来了一碗荷包蛋，她笑呵呵地对我说：“快吃！快吃！”吃完，表姐拉着我的手到院子里去玩，我们又唱歌又跳舞，玩得很愉快。
第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面的果园里。放眼望去，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸(diān diàn)的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去，那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！
1．用“______”给加点的字选择正确的读音。
2．照样子写词语。
一座座 ____________ ____________ ____________
坑坑洼洼 ____________ ____________ ____________
3．把词语补充完整。
( )的沙发 ( )的砖瓦房 ( )的桃香味儿
( )的玻璃 ( )的窗帘 ( )的水泥地
4．照样子写句子。
(1)一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。(拟人)
________________________________________________________________________
(2)远远望去，那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！(比喻)
_______________________________________________________________________
5．用“ ”画出描写表姐家新变化的句子。