二维码时代
①如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然安全隐患尚且存在,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
【小题1】本文介绍了二维码是什么、________________、_________________等相关知识。【小题2】用“ ”在文中画出什么是二维码。
【小题3】第②自然段运用____________说明___________________________。
【小题4】请写出“码上支付”的双重含义。
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【小题5】用“﹏﹏﹏”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。
【小题6】除了文中提到的之外,你还知道哪些二维码使用场景?请写两个。
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那一瞬
“哪位同学能概括一下本文的中心?”临下课时,老师提了这样一个问题。
接着就是一片沉默,大概所有的同学都在思考吧。两分钟过去了,我已组织好语言,悄悄抬起头看了周围一眼,真齐呀——同学们一律趴在桌上,低着头。我赶忙也埋下头。
“想好了吗?”——老师要提问。
我多么希望老师叫我啊,可我却没有勇气举手,我默默地等待着老师,心里轻轻呼唤着:“老师,我会!老师,叫我吧!”然而头却还深深藏在那片整齐的方阵里。
教室里出奇的安静,老师突然笑了:“别这么紧张嘛,我又不会吃了你们。来,把头抬起来,你们不觉得憋闷吗?”
我跟着大家把头抬起来,心里一直呼唤着老师,可老师却听不见。
老师也在等。又一分钟过去了,教室里仍然那么安静,老师决定“点将”了。我盼望着老师“垂青”,却又害怕她问我。她还在寻找,目光从我身上溜过去了,我的心一下凉了半截。突然,她好像发现了什么——她的目光居然又回到我身上,我们的目光相遇了,我用眼神告诉她:“老师,我会。”她似乎看懂了我的“话”,先冲我微微一笑,像是鼓励,给了我一点信心,然后点到我的名字。我觉得一切进行得那么缓慢,而事实上一切又是那么快,只那一瞬,那一瞬我紧张、兴奋到了极点。
我站起来,把早已组织好的语言重复了一遍,声音那么响亮,答得那么流利,我简直不知道自己都说了些什么,又是怎样坐下的。我只觉得心在跳,剧烈地跳。我的回答其实并未让大家多么吃惊,同学们那么平静,然而我心里却像有什么在翻动着。我甚至想和同桌握握手,让他分享一下我的快乐……
这就是我——一个中等生回答问题时的瞬间感受,虽然平凡,可是,我认为这里包含着最伟大的东西,那就是老师的目光与我的目光相遇的那一瞬。那一瞬里包含着老师给我的信心,那一瞬让我冲出紧张的束缚,那一瞬我证明了自己。人生道路上有太多太多这样的一瞬。千百个这样的一瞬汇集成我的自信,千百个这样的一瞬编织成我未来的梦,千百个这样的一瞬铺平我生活的大道!
【小题1】“一瞬”的意思是________。和它意思相近的词语还有 __________、__________。【小题2】用“﹏﹏﹏”画出一句描写“我”心理活动的句子。
【小题3】你认为“我”为什么会回答老师提出的问题却没有举手?
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【小题4】说说你对文中画“ ”句子的理解。
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【小题5】题目“那一瞬”指的是什么?下列分析不正确的一项是( )
A.“那一瞬”指的是老师的目光与“我”的目光相遇的那一瞬 |
B.“那一瞬”包含着老师对我的信心 |
C.“那一瞬”指“我”回答完问题想和同桌握握手的那一瞬 |
D.“那一瞬”让我冲出紧张的束缚,让我证明了自己 |
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
【小题1】在文中找出下列词语的反义词。谦虚——(____) 黑暗——(____)
【小题2】在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。
台灯______ _______ ________
蜡烛______ _______ ________
【小题3】将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________________________
【小题4】用“‖”把短文分成两段,并写出段意。
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假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟,
我要飞到时间老人的身边,
对他说:
“你能不能走得快些,
让我们早点儿过‘六一’儿童节。”
假如我是一只小鸟,
我要飞到太阳公公的身边,
对他说:“‘六一节’你起得早些,
这样,白天的时间就会更长,更长。”
【小题1】假如我是一只小鸟,我要飞到(【小题2】我希望早点过(
【小题3】六一儿童节,你想要什么呢?
林教头见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来,营内收管林冲,发在单身房里听候点视。却有一般的罪人,都来看觑他,对林冲说道:‚此间管营,差拨,都十分害人,只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时, 便觑的你好;若是无钱,将你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入门便不打你一百杀威棒,只说有病,把来寄下;若不得人情时,这一百棒打得个七死八活。‛林冲道:‚众兄长如此指教,且如要使钱,把多少与他?‛众人道:‚若要使得好时,管营把五两银子与他,差拨也得五两银子送他,十分好了。‛正说之间,只见差拨过来问道:‚那个是新来的配军?‛林冲见问,向前答应道:‚小人便是。‛那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲便骂道!‚你这个贼配军!见我如何不下拜,却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来!见我还是大刺刺的!我看这贼配军满脸都是饿纹,一世也不发迹!打不死,拷不杀顽囚!你这把贼骨头,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少间叫你便见功效!‛把林冲骂得一佛出世,那里敢抬头应答。众人见骂,各自散了。
林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道:‚差拨哥哥,些小薄礼,休言轻微。‛差拨看了道:‚你教我送与管营和俺的,都在里面?‛
林冲道:‚只是送与差拨哥哥的;另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。‛差拨见了,看着林冲笑道:‚林教头,我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官!‛林冲笑道:‚总赖顾。‛差拨道:‚你只管放心。‛又取出柴大官人的书礼,说道:‚相烦老哥将这两封书下一下。‛差拨道:‚即有柴大官人的书,烦恼做甚?这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你,要打一百杀威棒时,你便只说你‘一路有病,未曾痊可’。我自来与你支吾,要瞒生人的眼目。‛林冲道:‚多谢指教。‛差拨拿了银子并书,离了单身房,自去了。林冲叹口气道:‚‘有钱可以通神,’此语不差!端的有这般的苦处!‛
——施耐庵《水浒传》
【小题1】下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )A.小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节,作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。 |
B.差拨一见林冲就破口大骂,是因为林冲只是唱喏,没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。 |
C.小说借“有钱可以通神”这句话,揭示了当时社会的世态人情,也表达了林冲的感慨和无奈。 |
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【小题3】差拨是一个什么样的人?
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【小题4】对第三段“林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道” 这句话,表现了林冲什么样的性格和心理。(写出两点即可)__________________
奇怪的风没有家,
跑东跑西也找不到一地方休息。
漂流的云没有家,
天一阴就急得不住地流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福啊!
生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
在家里安安稳稳地长大。
【小题1】照样子再写两个这样的句子。例:小弟弟和小妹妹最幸福啊!
________最幸福啊!
________最______!
【小题2】文中的____和_____没有家,________有幸福的家。
【小题3】为什么说小弟弟和小妹妹最幸福?用“ ”在文中画出来。
||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
【小题1】给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。
【小题2】在文中找出下列词语的近义词。
急忙——(______) 到达——(_______)
【小题3】给划线字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… ( )
A. 拉 B. 牵涉 C. 挂念
【小题4】短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:
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【小题5】给短文加一个题目,最合适的一项是( )。(填序号)
A.母亲的电话 | B.父亲的唠叨 | C.牵挂 | D.电话 |
【小题7】“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?
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温暖旅店
“啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇!”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊!真漂亮!”
达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,我不是来冬眠的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说:“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。
【小题1】达达是怎样进入“温暖旅店”的?请你把他进入的路线用“_____”画出来。【小题2】“温暖旅店”实际上是( )
A.一座房子 | B.一棵挂满拖鞋的大树 | C.一棵大树 | D.一间旅店 |
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【小题4】达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里你可以看出达达是个怎样的孩子?
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调皮的风
看着中国地图,我忽然变成了一阵风。
我牵(qiān)着小雪花,走过了大兴安岭,跳过了高高的青松,对忙着运山果子的小松鼠说:“你该回家了( )要不你妈妈会担心的( )”
我带着雨点弟弟,走完了万里长城,和青砖唱着滴(dī)滴答答的歌。枫叶鼓(gǔ)着掌,大地送出累累硕(shuò)果。田野里喜气洋洋,热闹非凡。
我拉着小花妹妹,穿过竹林,忽然清香迎面,原来山坡上是层层茶田。我抢过一个采茶女的围巾,跑了好远好远。
我跑过一片海,看见了日月潭,还看见了五彩缤纷的蝴蝶谷。宝岛台湾像一片小叶子飘啊飘,她现在一定很孤单。我使劲地推啊推,希望她能靠岸。
【小题1】在第二自然段的“( )”里填上恰当的标点符号。【小题2】调皮的风牵着小雪花,走过了____;带着雨点弟弟,走完了____;拉着小花妹妹,穿过____;跑过一片海,看见了____和蝴蝶谷。
【小题3】如果你变成了风,你想去什么地方?
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